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带孩子到外面的世界玩耍

时间:2022-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:总之,当我们的家长一味地致力于孩子的智能发展的时候,我想说:别忘了带孩子到外面的世界里尽情玩耍。从可以把依依带到外面玩那一天起,我就坚持每天安排一定的时间带依依出去玩。周末的时间,我就这样带依依做近距离的游玩,而假期是旅游的最佳时机,我是无论如何不会浪费掉的。

带孩子到外面的世界玩耍

在钢筋水泥构筑的都市里,生活在鸽子笼一样的居室里,人们到室外活动的欲望越来越弱,孩子们的室外活动自然也越来越被忽视甚至受到限制。傍晚时分,一群孩子在空旷的操场上跳皮筋、扔沙包、捉迷藏,追逐打闹的情景,现在越来越难以见到了。除了因为现在都市建筑越来越星罗棋布,孩子们玩耍的空间被蚕食这一客观因素外,孩子们被剥夺了室外活动权利的原因主要来自父母的思想。

首先,现在一家基本只有一个孩子,父母“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,恨不得一天24小时守护在孩子左右。要孩子到外面玩耍,万一摔着或者遇到更大更可怕的意外怎么办?再说,出去玩多累啊,外头有风有沙尘多脏啊……总之,让孩子待在家里最安全,最让父母放心。

其次,现在的孩子学习压力很大,放学回家有写不完的作业,哪有时间出去玩?

再者,出去玩找谁啊?家家的孩子都关在屋子里,自己家一个孩子在外面,也没意思,干脆就不出门了。曾有朋友对我诉苦,说孩子想下楼去玩,却苦于没有伙伴。她就给孩子支招:给同学打电话啊,邀请他们出来一起玩。结果孩子打了十多个电话,竟然一个孩子也没叫出来。不是他们的父母不同意,就是因为作业没写完。结果孩子只能失望地取消了下楼玩的计划,不住地叹息:“真没劲!”

基于这几点,孩子们即便有一点享受玩耍的时间,也只是独自在家里玩玩具、看电视、玩游戏机……

在家里如此,到了学校,孩子们同样没有室外活动的自由。以前学校还经常组织春游等活动,现在的学校大多都不搞了。为什么?原因很简单,一来组织一次活动要花费很多时间,学校舍不得;二来出于对孩子安全的考虑,“不求有功,但求无过”,让孩子老实待在教室里最省心。

结果,孩子们终日从家到学校,过着“笼子式”的生活。有人把现代的孩子称为“温室儿童”,而且越来越多的孩子被发现患上了自闭症,越来越多的孩子在本该天真烂漫的年纪发出“生活真无聊”的感叹……

但我坚持一个理念:孩子在成长的过程中,户外活动不可缺少。所以,不仅要让孩子快乐地玩,而且要从家里玩到外面更广阔的世界去。

因为第一,室外活动可以增加孩子沐浴阳光、呼吸新鲜空气的时间,有助于增强孩子的体格。经常在室外活动的孩子,往往身体结实,抵抗力强,不容易感冒,也很少患其他疾病。而那些终日被关在家里,夏天怕中暑冬天怕冻着的孩子,越是被无微不至地照顾着,身体反而越娇弱,仿佛温室里的花,经不起一点风雨。

第二,走出家门,孩子有更广阔的空间放飞心灵,收获快乐,身心都会得到充分的放松,有助于张扬孩子的个性,满足孩子自由、好动和探究的天性,培养乐观豁达的性格

第三,到外面的世界玩耍,可以有更多了解自然,了解社会的机会,对增长孩子的见识、开拓孩子的眼界大有裨益。

第四,室外活动可以结交更多的朋友,使孩子在和他人一起游戏的过程中,不仅收获友情,而且学会如何和他人相处,如何互谅互让,如何遵守人际交往的一些规则,等等。

第五,到外面的世界玩耍,可以提高孩子独自解决问题的能力,锻炼孩子在逆境中求发展的毅力,以及增强不断探求新知的学习欲望。

总之,当我们的家长一味地致力于孩子的智能发展的时候,我想说:别忘了带孩子到外面的世界里尽情玩耍。尤其是处于小学阶段的孩子,这对他们的身心发育都有积极意义。

依依上小学后,我对她室外活动的安排主要分三种方式:每日的户外运动,每周的近郊游玩,每年的远足旅游。

从可以把依依带到外面玩那一天起,我就坚持每天安排一定的时间带依依出去玩。等到她可以独自下楼玩耍了,户外活动就成了她作息时间表上永远不变的一项内容。上学后,为了保证依依玩耍的时间,我特意找到学校,为依依争取到了“作业缩水”的特权。于是,每天放学后,她用最快的速度做完该做的作业,就下楼尽情玩耍。溜旱冰、打羽毛球、踢毽子、跳皮筋……无论冬夏,常常玩得满头大汗,兴致勃勃地回家。

而每到周末,只要天气晴朗,我就会带上依依去近郊游玩。或者步行,或者骑上自行车,在万物复苏鲜花盛开的春季,和她一块上山采野花,编织美丽的花环;在烈日炎炎的夏季,我带她去海边听海鸥高歌,套上救生圈到海里畅游,或者赤着脚丫在沙滩上徜徉,捡拾贝壳,抓小螃蟹……我还带她到河里摸鱼虾,尽情在溪水里嬉戏;在秋高气爽落叶缤纷的季节,和她一起到丰收的果园里欣赏枝头累累硕果,和当地农民一起收割庄稼,感受丰收的喜悦;而在雪花飞舞银装素裹的冬季,我带她去开阔地带堆雪人,在雪地上打滚、奔跑……一年四季都有玩不完的游戏,都有无尽的快乐。

除了上山下海,我还带依依去公园、动物园……在我们生活过的所有城市,几乎所有的公园、动植物园都留下了依依的笑声。

大自然是那样的神奇和美丽,它蕴含了无穷无尽的知识,可以说世界上再没有比大自然更好的老师了。周末,带上孩子去尽情地亲近自然、拥抱自然。在孩子投身自然,感受大自然的奇妙的过程中,孩子的观察力会越来越敏锐,想象力会越来越丰富,对大自然的认识、对各种生物的了解也会越来越细致,而且对美的欣赏能力也会越来越高。

同时,这些行为也会给孩子的人生留下许多美好的记忆,这可是一笔难以衡量的财富。依依在《玩过小学》一书里,用欢快的笔调描写了渔翁一日、摘苹果、坐在电动车上去郊游等的感受,字里行间无不流淌着依依的快乐,这些快乐记忆会陪伴孩子一生。

周末的时间,我就这样带依依做近距离的游玩,而假期是旅游的最佳时机,我是无论如何不会浪费掉的。我一直信奉“读万卷书,行万里路”。为了让依依知道外面的世界有多广阔、多奇妙,在别的孩子为上补习班奔忙的时候,我带着她去北京瞻仰毛主席遗容,去大连游览老虎滩,去西安看兵马俑,去青岛、杭州、哈尔滨、长春、济南……或者去乡下奶奶家,到农村的辽阔天地里尽情玩耍。十多年来,我带依依游历了吉林、黑龙江、辽宁、山东、江苏、浙江、湖南、广东、陕西、北京、天津等10余个省、市、自治区的60多个城镇和乡村。在快乐的游玩中,孩子学到了太多课本无法给予的知识。

因为“见多识广”,孩子在和别人聊天的时候谈资丰富,在写作文的时候内容充实,而且更重要的是,孩子看问题的思路也越来越开阔了。所以,好爸爸该给孩子一个轻松快乐的假期,同时给孩子一个学习更多知识的天地。

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