孩子开始质疑你的智慧

孩子开始质疑你的智慧

有一次，峻康和邻居家小姐姐在一起玩耍时看到一条较为肥大的蚯蚓，就大叫着说：“有蛇！”

我跑出来看到后，松了一口气对他说：“不用怕，这不是蛇，这是一条胖蚯蚓！”

“这不是蛇。”小姐姐也说。

“它就是蛇！”

“这是蚯蚓，跟下雨时你见到的那些瘦一点小一点的是一样的，不是蛇！”我又说。

但不管我怎么说，峻康仍然坚持着。最后，我有些恼怒了，大声说：“你在电视上没见过蛇吗？明明知道这不是，为什么硬要说是！我再问你一遍，这是什么？”

“就是蛇！就是蛇！”峻康大叫道。

峻康可能起初真的分不清这是蚯蚓还是蛇，但是在经过我和小姐姐的引导后，再加上自己日常的知识积累，脑中应该有了一个清楚的区分。但即使真相大白也仍然坚持自己的观点，就有些钻牛角尖了。

在现代社会，有一种性格特征在人群中的比例越来越大，那就是偏执。且这种性格特征在青春期的孩子身上表现得尤为明显，一些症状严重的孩子甚至逐渐发展成为偏执型人格障碍。

现代社会飞速发展，在生活节奏过快的地区，很多人感受到了极大的生活压力，害怕不能跟上社会变化的步伐。随着社会的发展，竞争也愈加激烈。人们的工作和学习负担空前加重。大人和孩子们长期被高强度的工作学习压力所困，处于高度紧张的状态下，且常常得不到及时的调适，久而久之便会产生焦虑不安、精神抑郁等症状。所有的这些变化使很多现代人对生活感到焦虑、惶惑、厌烦，渐渐积压成为一种恐惧。而心理学家认为，偏执的起因恰恰是源于人们内心对外部世界的深度恐惧。这也就不难解释为什么如今越来越多的人显得偏执了。

很多人以为所谓偏执就是偏激和固执，只有具备这两种表现才称得上偏执，其实这是一种误解。偏执的表现有很多种。

固执己见、刚愎自用是偏执性格的典型特征。这种固执并非如同正常人对自己观点的坚持，偏执的孩子会对自己所有的观点（包括不正确的）持坚决的肯定态度。他们不听别人劝告，爱钻牛角尖，认死理。

孩子到了一定年龄就开始展现自我的价值，他们要证明自己比爸爸妈妈还要聪明。他们质疑父母的智慧，一意孤行地寻找一条显露自己个性的道路。这特别体现在孩子与母亲的关系上，男孩觉得自己长大了，不想被一个女人管着，就算被迫听从妈妈的话，他们也不会真心实行。他们好似完全忘记了小时候对妈妈的依赖，认为妈妈现在真是不可理喻，剥夺了他们的快乐。

偏执的孩子多疑，过分敏感。多疑是一种广泛的猜疑，即使在没有根据的情况下对别人的任何举动，甚至是好意的帮助也会产生怀疑，害怕被别人利用或伤害，过分警惕和防卫。比如，疑心重的孩子看到几个小孩儿凑在一起，就过于敏感地认为别人在说自己的坏话，于是对那些伙伴产生敌对心理。

妄想是偏执性格的最显著特征，常见的是关于被害、爱、恨、嫉妒和超自然力的妄想。很多孩子在意识清楚的情况下会陷入一种幻想状态，出现强制性思维或释义妄想，甚至会出现被控制感，严重的还会出现幻听。有些孩子看到蜘蛛就认为家里要有大难降临，不知所措，这就是一种释义妄想。

而有些孩子会觉得自己被外星人或鬼魂控制，失去了自主性，大脑会不由自主地想一些莫名其妙的问题，想停止却停止不了。我的一位朋友就曾经十分痛苦地告诉我，她脑子里总是在想一首歌，而且是一首她不喜欢的歌，她的意识不停地在唱，还有歌词显示，她很厌烦，却摆脱不了，因为“意识已经不受我控制了”。这就是一种被控制感和强制性思维的体验。还有些孩子会出现持续性的幻听，听到别人评论自己，就有一种被揭露的感觉而惶恐不已。

偏执的孩子思想比较容易走极端，喜欢挑他人的“刺”，而且习惯于把自己的失败归咎于他人。即使面对别人的指责，也拒不承认自己的错误。易与人发生冲突和争执，冲动易怒。报复心理强，对于别人的嘲弄、羞辱和批评耿耿于怀。他们和别人发生一些小口角后就会一直在脑中回想，然后想象自己刚刚应该如何反击，将对方驳得体无完肤，并设计下次如何报复对方。对方早已忘记发生的冲突了，他们却久久不能平静。这种狭隘源于过分的自尊，这种自尊又是来自于内心深层次的自卑。

小孩子心智不成熟，遇到不合意的事情，会自卑、任性、发怒、自暴自弃，甚至产生报复心理。这种极端情绪如果不能及时排解，都会使孩子深受其害，无法自拔。长期处于偏执的情绪之下，成长、学习、融入社会，都将无从谈起。