【摘要】：从事儿童青少年精神科医学工作多年，除了精神疾病的诊断及治疗外，最常出现需要与父母亲讨论与共同学习成长的，就是亲子教育的问题了。孩子情绪的发展会随着年龄的增长而有着不同的表现，行为则是情绪表达的一部分。
推荐序二 读懂孩子的心，亲子关系才会好！
从事儿童青少年精神科医学工作多年，除了精神疾病的诊断及治疗外，最常出现需要与父母亲讨论与共同学习成长的，就是亲子教育的问题了。
每个人都有着与生俱来的气质与特质，及不同成长的经历和学习成效，相同的方法绝对不适用于两个人以上。我自己的两个孩子同样也是性格完全不同，在教育过程中不免也会遇到与孩子冲突的时候；而在面对孩子的情绪行为反应时，有技巧地化解亲子之间的冲突，是一门相当大的学问。
孩子情绪的发展会随着年龄的增长而有着不同的表现，行为则是情绪表达的一部分。父母在面对孩子时，总希望孩子成为人中之龙或人中之凤，往往会忽略掉孩子所发出来的情绪行为信号，都希望孩子能走在自己所铺设的康庄大道上，反而导致亲子双方冲突不断，弄得自己身心俱疲。
在《教孩子，用对方法最有效》一书中，集结教育界及医界各方专业人士的经验分享，利用短篇及学理分析的方式，剖析现在父母在面对孩子的教育及情绪行为时，常会出现的情绪反应，不论是负面的言语或是行为上的冲突，可能对孩子成长带来的影响。
这本书分成六大章节，教导现在父母在面对孩子的情绪行为反应时，应先了解孩子，知道孩子的特质及需求，再提供大原则的技巧给父母，来降低因为不当教育所筑起的高墙，拉近亲子之间的关系，让父母在面对孩子时，不会再感到挫折及求助无门，用心阅读，一定能让教育更轻松、愉快！
长庚医院儿童心智科主任、台北长庚医院精神科门诊中心负责人 吴佑佑
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