管理好自己的物品

管理好自己的物品

智慧树

养成整洁的好习惯

12岁之前的孩子还小，很多事情分不出利弊优劣，只会想当然地按照自己的思想去做，有时还会丧失责任感和公德感。所以作家长的要在平常灌输知识修养，让孩子改正自己的坏习惯，而且不能姑息、纵容，一旦形成思维定式残留在心，很难清除干净。

对于孩子乱扔乱放物品的习惯，刚开始时，父母不必苛求他收拾得非常好，一定要合乎大人的要求。只要孩子能自己主动收拾，父母就应该及时地表扬，让孩子感到有成就感。为了让孩子做好这件事情，父母需要给孩子准备一个装玩具的箱子，箱子的大小，要能容纳他们所有的玩具。玩具箱子的构造、形式、色彩也要讲究，以让孩子喜欢为原则，让孩子很高兴，感觉到这是自己的宝贝箱。这种情况孩子便很愿意接受教导将玩具收到玩具箱里。

有时孩子懒惰，或者在感到过分疲倦、劳累时，也会出现不收拾东西的情况，但如果平时训练有素，孩子的这种行为只是暂时的，只要大人加以引导，孩子便会马上改正。

对于几岁的孩子，父母只能希望他们稍微收拾一下就够了，不能对孩子期望过高，孩子若收拾得不干净，父母可以再为他们收拾一番，虽然帮他们整理，但功劳应属于孩子，对孩子的行为要大加赞赏。

家长应对孩子不爱收拾东西的习惯进行指导和监督，并且要进行系统和持久的训练。例如，大人先动员孩子说：我们来玩一个最大的收拾游戏好吧？然后用上一天或几天的时间，与孩子认真地“玩”这个游戏，与孩子一起整理孩子所有的东西，把这些东西分门别类地存放在不同的地方。对于每天都要用或经常用的物品，可以放在较顺手或方便的地方。大人可以帮助孩子把用品分成几大类，如：学习用品、衣服、玩具、兴趣爱好之物、体育用品、书类、音像制品等。然后再把每类用品进行细分，排列或存放于不同的地方。如：学习用品、用具放在书架的某一格，其他书籍如音乐、图画书等分别放在书架不同的地方。衣服中，分为外衣、衬衣、裤子、内衣、内裤、袜子、鞋子等几个类型存放。秋天时，就把春天的衣服放在里边，冬天时，就把夏天的衣服放在里面。通过分门别类的收拾，使所有东西排列得有条不紊，并让孩子记住各种东西的摆放位置，用起来会得心应手，避免浪费不必要的时间。

孩子因收拾东西而受到赞扬、鼓励后，他们会更愿意做收拾的工作，如此重复，孩子就会养成收拾东西的习惯。在孩子每收拾完东西以后，父母千万不要忘记给孩子一句赞扬的话。

藏经阁

怎样让孩子管理好自己的物品？

孩子的物品多，玩具、学习用具、大小衣物等不计其数，且有“见异思迁”的坏习惯，往往随着新物品的出现，旧物品会备受冷落，卧室、客厅满屋子乱七八糟的放置，不仅影响了室内生活秩序，也破坏了家庭卫生，甚至会让孩子形成坏习惯，影响其一生的成长。坏习惯的养成总是同家长有着千丝万缕的关系，家长有义务和责任帮助孩子改掉这些陋习。许多父母也明白这一点，可是却苦于找不到好的解决方法。有的父母也是极其没有耐心的，一旦孩子犯相同的错误，父母就会打骂孩子。

像这种极端的处理方式极不可取，不仅不能帮助孩子纠正坏习惯，相反，还影响了父母与孩子之间的关系，甚至引起孩子的逆反心理。那么，怎样才能让孩子管理好自己的物品呢？

1．为了晓之以理可以稍加纵容

孩子喜欢将自己的物品随便摆放，那家长可以稍加纵容，就随他去，不理不睬，装作没看见。等他要用的时候，却怎么也找不到，这时，我们再帮他收拾，放回原处。只有对比之后孩子才会明白，把东西摆放整齐才是最好的选择。

2．给孩子设置一个归纳箱

对于孩子确实一时难以改变的乱扔东西的坏习惯，家长就要想办法，帮助他们稍作纠正。比如在孩子经常乱扔东西的角落，放置一个物品归纳箱。这样，孩子可以将物品堆放在箱子里，时间长了，就会慢慢养成好习惯了。

3．物品摆放有序利于随取随用

许多父母觉得孩子小，他们随便乱扔物品，我们跟在后面收拾一下就好了，却没有明确告诉过孩子什么才是正确的做法。我们应该告诉孩子“物品用完了，要放回原处，下次再用，就能马上拿到”这个简单的道理。

4．做在孩子前面，共同维护整洁

家长只有放下长者的架子，与孩子共同进行家务劳动，收拾他们的小房间，孩子才会觉得开心，才愿意去做家务。任务完成时要与孩子一同欣赏劳动成果，鼓励孩子继续保持室内整洁。家中随时都要收拾得干净、卫生。在这样一个温馨整洁的环境中，孩子是不好意思打破这种宁静的，他们在乱扔东西之前，会三思而行。

5．适时给予赞扬，增进孩子信心

孩子不是不愿意整理自己的物品，而是缺乏正确的引导。父母的表扬对孩子来说是至关重要的，他们很在意父母的一言一行。父母的一句表扬就能激励孩子继续保持好的习惯，所以，哪怕孩子的进步只有一点点，我们也要及时进行表扬。