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教育救国的蔡元培

时间:2022-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:陈独秀到北大后,以北京大学为主要阵地,推动了中国近代思想解放的潮流,影响了一大批人,蒋梦麟、蔡元培、胡适、李大钊为中国共产党的创立作出了巨大贡献。就这样,蔡元培上任不到一年,北大气象焕然一新。从而也印证了蔡元培的观点:大学者,囊括大典网罗众家之学府也。因此,有人说:蔡元培把中国文化教育“从封建专制时代摆渡到民主自由时代”。《燕园情》的歌声还在耳边萦绕,述说着蔡元培时代的风采。

教育救国的蔡元培

“红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学……燕园情,千千结,问少年心事,眼底未名水,胸中黄河月。”每当北京大学学生演唱这首《燕园情》歌曲时,激越的歌声飘荡于校园上空,萦绕在未名湖畔的蔡元培雕像周围,仿佛把人们带到了五四运动前后的“蔡元培时代”。

蔡元培(1868—1940),浙江绍兴人,中华民国首任教育总长,著名革命家、教育家和政治家。

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蔡元培出任北大校长任命状

1916年,北京政府邀请蔡元培出任北大校长。他的许多朋友都劝他别去担任这个职务,因为当时北京大学招收的学生大多为京官,被称为“老爷”,许多学生还带着仆人上学,不务正业。治理这样的学校,很容易毁掉名声。但孙中山却认为:北方当有革命思想的传播,像蔡元培这样的老同志,应当去那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京去改造北大。最终蔡元培怀着“我不入地狱,谁入地狱”的决心担任北大校长一职,并发表就职演说,对学生提出三点要求:一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师长;将“抱定宗旨”置于首位。当时报纸把这件事评价为“大风雪中来此学界泰斗”。

美国著名哲学家、教育家杜威听了蔡元培的演讲后感慨地说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但是,以一个校长身份而能领导那所大学,对一个民族,对一个时代,起到转折作用的,除蔡元培外,恐怕找不出第二个。”

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蒋梦麟、蔡元培、胡适、李大钊(从左到右)

1917年,蔡元培聘请《新青年》主编陈独秀为文科学长,并聘请李大钊、胡适、钱玄同等新派人物在北大任教,采用“思想自由,兼容并包”的办学方针,实行“教授治校”的制度,提倡学术民主,支持新文化运动。

为了请陈独秀担任北大文科学长,蔡元培多次去陈独秀住处拜访,有时去早了,陈独秀还在睡觉,他就拿个凳子在门口坐着等,真是“三顾茅庐”了。陈独秀到北大后,以北京大学为主要阵地,推动了中国近代思想解放的潮流,影响了一大批人,蒋梦麟、蔡元培、胡适、李大钊为中国共产党的创立作出了巨大贡献。后来,蔡元培又聘请鲁迅、刘半农、周作人等人到北大任教,还请鲁迅重新设计了北大的校徽,一直沿用到今天。

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北京大学校园内的蔡元培雕像

就这样,蔡元培上任不到一年,北大气象焕然一新。如果你能走进当时的北大校园,你会发现:教室一边,号称疯子的国学大师黄侃在大谈魏晋文学,大骂钱玄同的观点很荒谬;另一边,新文化运动的急先锋钱玄同却毫不在乎地在极力宣讲现代白话文;而身穿蓝布长衫,头戴红色瓜皮小帽,脑后留着小辫子,主张帝制的辜鸿铭在讲着英文诗。师生间激烈辩论,坐而论道,各种大师云集,各种学生文化社团风起云涌。陈独秀提倡民主科学,胡适宣扬个人主义,李大钊宣讲马克思主义,梁漱溟讲印度哲学等,各种主义、学说、政治观点百家争鸣,形成民主自由的风气,这也成为北大后来异于其他大学的独特传统。从而也印证了蔡元培的观点:大学者,囊括大典网罗众家之学府也。

包罗万象的学术思想,“教授治校”的理念,对所有学者的尊重,这些都有利于学生在批判比较中学习,教育民主、教育平等的思想在北大得到了切实的体现。因此,有人说:蔡元培把中国文化教育“从封建专制时代摆渡到民主自由时代”。

“我们来自江南塞北,情系着城镇乡野;我们走向海角天涯,指点着三山五岳。我们今天东风桃李,用青春完成作业;我们明天巨木成林,让中华震惊世界。”《燕园情》的歌声还在耳边萦绕,述说着蔡元培时代的风采。“读书不忘救国,救国不忘读书。”蔡先生的话再次响起,他通过改变一所大学进而改变了一个民族!蔡先生的背影渐去,一个民族的正面永恒!

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