提高听力唯一的方法

多年前，有一位钟道隆先生，原是一位将军，45岁从ABC开始学习英文，花了一年学好了英文，开创了“英语学习逆向法”，发明了复读机，红遍全国，他的方法就是通过听写突破英语。

我有一位L姓的朋友，出生于河南洛阳最穷的农村，高考考上了中央财政金融学院国际金融专业。大二期间，钟道隆先生来学校讲座，他听完之后颇受启发，拜钟先生为师练习听写。大二一年他就听写了50盘磁带，每盘60—90分钟，包括外研社出版的《英语中级听力》和托福听力真题。最初听写完一盘磁带需要两周，之后随着不断练习，速度越来越快，一周可以听写完成，最后三天就能听写完一盘磁带。当时大学英语四级考试满分100分，他获得92分；大学英语六级考试满分100分，他获得88分；高分通过托福和GRE考试，拿到了美国耶鲁大学经济学博硕士的录取通知书。不幸的是，当时没有奖学金，每年需要30万元人民币，由于家中经济条件有限，他放弃赴美。2003年他加入新东方，和我一起参与创建重庆新东方学校，成为当时全国最好的听力老师之一，后又担任济南新东方学校国内考试部主任。

以我个人为例，自幼生长在农村，没有听力和口语学习环境。即便这样，听力仍然是我在大学期间学得最好的一门课，经常获得满分5分的优异成绩。之所以获得这样的成绩，也和听写密切相关。高中时，流行《新概念英语》这套教材。当时家中买了一部小录音机，自己把《新概念英语》第二册听写了几十篇课文，听力水平突飞猛进，高分通过了高考时的外语复试。

大学期间，特别感谢当时一位叫梁艳的听力老师。梁老师的教学特点是寓教于乐，主讲每周两次，每次两小时，是大家都很头疼的听力课。在我们愁眉苦脸走进课堂的时候，梁老师经常出其不意地告诉我们：“同学们，今天咱们不练听力了，看部英文电影吧！”全班先是一惊，继而掌声雷动。慢慢地，我们不再害怕听力课，反而渐渐期待这位老师的课堂。听写VOA、BBC原版新闻，似乎也不再那么痛苦，听写三遍之后，老师经常随机抽查提问，使得大家课上都能聚精会神听课，英语听力进步神速。

即使这样，刚开始接触美国原版电影也并非易事。记得有次看了一部特别简单的英文电影，名为《男人、女人和孩子》，第二天视听说课上，身为英语系教授的某位老师坦诚地告诉我们，即使这么简单的电影，如果不看字幕，她也只能听懂一半左右。大家一听，如释重负。

记得第一次去美国电影院看电影，没有英文字幕，英语专业毕业的我听得也是似懂非懂。而电影院里的孩子们反而经常发出一些莫名其妙的哄堂大笑。第一次去美国超市，对于收银员的一些话我也是听得似是而非。其实，即使在国内听力学得再好，想在国外自由地生存，也还是需要继续努力。

在听力学习中，看似最笨的听写其实是学习听力最好的方法。不管应对任何听力考试，找到最新一套听力真题（因为代表最新命题趋势），不管是短对话、长对话、短文或新闻听力，听四遍，全部写下来。基础一般的同学可以听一遍写一遍，听一遍，按暂停，写这句话。有的同学可能只能写一个词，没关系，再听第二遍，可能会多写两个词，听四遍之后，整句就写下来了。有同学问：“听了四遍之后，还有个别词汇写不出来怎么办？”恭喜你！找到了自己听力的弱点！这时候再对照原文，仔细研究自己听写的错误，写错的地方就是你自己听力最薄弱的环节。可能是发音不正确，或是对语音现象不太了解：连读、弱读、重读、失去爆破等，对照原文和录音，反复跟读模仿，尤其是自己听写错误的地方。听力弱点解决了，水平自然就提高了。

基础较好的同学，可以听一段写一段，边听边写，听完第一遍之后再听第二遍。同样四遍之后再对比原文，纠正错误。如你能完整听写三套真题，听力水平将出现质的飞跃；完整听写五套真题后，想取得听力低分，基本上，很难！

如果不是应对考试，只是为了提高自己的听力实力，你可利用美剧、英剧或自己最爱的一部英文电影来练习听写。例如，一集《老友记》半小时左右，听写四遍，争取完全写下来，之后再对比字幕，纠正错误。英语听力水平自然飞跃提升。