我给孩子一分钱

我给孩子一分钱

山东省枣庄市的一位教师讲述了一个关于压岁钱的故事：大年初一早上，孩子的爸爸让孩子给我们拜年，孩子对他说：“拜年，得给压岁钱。”孩子的父亲说：“我们移风易俗，不给压岁钱。”孩子很生气地说：“别的爸爸、妈妈都给压岁钱，你们不给，就不拜。”我正在厨房忙着做饭，听到这句话，连忙出来，对孩子说：“给爸爸、妈妈拜年吧，我给压岁钱。”孩子很高兴地给我们拜了年，我把一分钱递给了孩子。孩子惊讶地望着我说：“妈妈也太小气了，拜年哪有给一分钱的道理？我平时在路上看到二分钱、五分钱都不捡的，一分钱，妈妈还好意思给我呀，更何况一分钱怎么花？什么也不能买。”

听到孩子这么一说，我做教师的职业习惯又犯了，说：“你想一想，你看不上一分钱，如果全国十几亿的人口都看不上一分钱的话，每人浪费一分钱，13亿人口要浪费多少钱？”出于好奇，孩子走到屋子里，真的算了一下这笔帐，不算不知道，算完之后，他目瞪口呆，1300万！“1300万可不是小数字，可以建造一个希望小学呢！”孩子惊奇地对我说。我接着他的话，又给他出了一道题，“如果捐助希望工程，救助失学儿童，完成五年小学教育，达到脱盲程度，每人需要500元，又可以救助多少孩子呢？”孩子沉默了。刚才的不满情绪全没有了，我对孩子说：“你知道妈妈给你一分压岁钱的含义吗？”孩子摇摇头，望着我，寻找答案。“用意有两个：一是希望你能够节俭，不随便乱花钱；二是要明白一个道理，无论做任何事情，都是从一做起的，没有一就没有成千上万。吃饭要一口口吃，走路要一步步走，做事情要一件件地做，认字要一个个地认，算题要一道道算，等等，知识是靠一天天的学习积累起来的，100分的好成绩也是由一分一分争取的。”

听着我的话，孩子低头不语，随后孩子走到自己的房间里，小心翼翼地把我给的一分钱放在书桌最明显的位置上，看了许久。我知道，刚才的一番话，孩子是听到心里了。这是在生活中的微不足道的小事情，但让我感悟很深：家庭是培养孩子的天然和永久的学校，父母是孩子的首任和终身老师，家庭教育是个永不休止的漫长教育，如果父母上心，孩子即使在压岁钱这个小问题上也会感受到人生的分量的。