给孩子选择同龄朋友的自由

4.给孩子选择同龄朋友的自由

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来握个手，我们都是好朋友。”当看见年幼的孩子们唱着这首儿歌，表演着寻找和相认的情景时，谁不会为之动容呢？朋友对孩子的影响是极为重要的，与好的朋友交往，可以让孩子不断地进步；反之，则会让孩子不断地堕落，甚至沦为社会的毒瘤。

对于孩子而言，父母老师同学就是他全部的社会关系，学校和家庭就是他的全部天地。在家庭中，孩子与父母的关系往往是不平等的，因为父母有阅历，又掌握家中大权，即使努力做出民主的姿态，实际还是不能让孩子感到完全平等；在学校中，孩子与老师的关系也是如此。所以，只有在同龄的朋友之中，孩子才会感到真正的平等，他的内心才能找到归属。所以，不管是父母还是老师，都不足以代替朋友的作用。

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”“朋友”一词虽然弥足珍贵，却实在有品级之分别。有的朋友吃喝玩乐的时候与你形影不离，但却从来不能与你共患难；有的朋友甚至会把你拉下堕落的深渊。一个人不能选择父母亲人，却可以选择自己的朋友。好朋友还是坏朋友，衡量朋友的好坏并不是出于功利眼光，我们更不能通过朋友的家庭是否显赫、财富是否充足去衡量一个朋友的好与坏。益友与损友，最深层次的差别还是在于人自身的品行与性格中。

诚然，父母的阅历比孩子要多得多，我们可以用自己丰富的人生阅历来帮助孩子识人。中国有句古话叫做近朱者赤，近墨者黑，可见朋友对人的影响还是很大的，因此要杜绝不好的朋友对孩子产生影响，但也要充分利用好朋友带动孩子的积极性。而如何分辨则需要家长正确的引导，切勿专横霸道，要与之沟通，要知道除了父母之外，朋友的一举一动都是可以影响孩子自身的。如果两个好朋友，一起积极努力，共同向上，那该是多么好的境界啊！既能享受友情所带来的快乐，又能带动学习的积极性，两个人良性的竞争，对孩子的帮助非常大。你可以温柔地对孩子讲，低级但有趣的朋友在我们周围比比皆是，这种朋友也可以称之为“享乐型朋友”。他们对吃喝玩乐无所不精，和他们在一起孩子一定会感到很开心，但享乐毕竟只是生命的初级阶段。请孩子记住，一个纯粹的享乐型朋友是永远不可能与你有高层次的灵魂之交的。这样简单易懂的道理相信孩子一定会认同。所以，让孩子从小警惕纯享乐型朋友是必要的一课。

孩子交友的选择，往往是凭着本能的兴趣。兴趣是友情产生的最直接动因，有的人人见人爱，而有的人却枯燥乏味，但兴趣是交友的全部吗？又如何通过交友来提高孩子积极性呢？

面对孩子交的朋友，家长往往有两种态度，首先是干涉。其结果是：孩子的朋友被筛选过，成长环境控制在我们可以控制的范围内。但是在干涉孩子的交友时会跟孩子有分歧和矛盾，比较难以处理；有的孩子叛逆心比较强的话，还很容易造成沟通方面的问题。

如果家长干涉交友，孩子可能会因为接触的人、事物太过单调，而导致走上社会不适应，甚至可能会造成性格大逆转；在家长的干涉下，孩子交际圈太过狭窄，思路不够开阔；并且父母做的不一定是对的，有可能影响他们结识真正的良师益友。那么不干涉的话，结果是：接触的人和事物多了，学会自我思考，从而自我成长。因为不干涉，所以孩子享有充分的民主，也不会有家庭纠纷。缺乏识别能力，可能交友不慎，轻者养成不良习惯，重者误入歧途。

所以说，对于孩子的交友，绝对干涉和不干涉都是不可能的，比如说，你明知道他身边有一个朋友，劣迹斑斑，而且有确凿证据证明他会把孩子带坏，那就坚决要干涉，哪怕造成矛盾也无妨。如果是无伤大雅的小事，比如卫生习惯不太好，或是成绩不好，就没必要太计较了，还是以此为反面教材教育比较好。只是家长可以稍微注意一下干涉的技巧，可以讲究些策略，不要太过伤害孩子的感情。

孩子交的朋友，家长是否干预，这个得就事论事。家长不要过于严肃，但也不要过分随意，应在有干预的前提下，保证孩子的交友自由。