【摘要】：随着双手的准确运动，就会把大脑皮质中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快。借助音乐的力量：心理学家发现，音乐可以开发右脑。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子的右脑在不知不觉中得到了锻炼。
（1）刺激指尖法：开发右脑，国外学者主张从儿童做起：“儿童的智力发展表现在手指尖上。”人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”——神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮质中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子学弹钢琴，这实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动，就会把大脑皮质中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
（2）借助外语开发右脑：近年美国神经外科研究发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养他们同时学习几种语言，就会“启用”他们的大脑右半球。
（3）体育活动法：如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快。由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
（4）借助音乐的力量：心理学家发现，音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此时，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子的右脑在不知不觉中得到了锻炼。
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