每个妈妈似乎都会说：“孩子虽然是我生的，但他是独立的个体，他不是我，所以我不能，也没有资格用完美主义的标准去要求他的人生。”但人生这条漫漫长路，我们真的能够做到完全“不要求”吗？
大女儿初学写字的时候，因为握笔方式与别人不同，我时常纠正她，只要我看到她又用自己的方式握笔，就会既沮丧又失望地说：“宝贝，妈妈不是说了吗？笔不是这样子拿的。”然后继续纠正她。当大女儿的握笔姿势渐渐符合我的“标准”后，她却变得不爱写字了。
“要不要写字呀？”我一如往常地问。
以前女孩一听到这句话就很兴奋，往往在我话音刚落时已经拿起铅笔，满脸期待地问：“妈妈，今天我们写什么字？”
可是有一天，她的神情透露着几分落寞，第一次拒绝我：“不要，我不要写。”
“怎么了？”
“我又不会拿笔。”
“你现在已经拿得很棒了。”
“可是在你的眼里全都是不对的！”
“妈妈是为了你好，你知道握笔的方式对写字有很大的影响！”
当女孩握笔的方式终于符合我的要求后，我发现她写的字太丑了，我皱了皱眉头，想也没想拿起橡皮擦毫不留情地擦掉。前几次，女孩都没有提出反驳意见，直到我再度朝她写的字“开枪”时，她突然压住我的手，眼眶里已经噙了泪珠：“妈妈，那几个字是我好不容易写完的，被你擦掉我又要重新写……”
我在教她怎么写得一手好字，面对她的眼泪我不能轻易妥协，我故作轻松地回答：“那就重新写好了！”
女孩的眼泪掉下来：“妈妈，这样我会写很久，而且永远都写不完的……”
“没关系，我可以陪着你一起写，你慢慢写。”
女孩果真“慢慢写”，手酸，口渴，假意去厕所，各种借口层出不穷，也彻底摧毁了我的耐心，在她再度起身去倒水之际，我拉住她的手说：“把字写完好不好？”
“根本就写不完，我一边写，你一边擦。”
“我也是为你好！你知道写好字对你的将来有多重要！”
女孩哭着放下铅笔，倔强得怎么也不愿意再写一个字，我的情绪管理器在此时也已失控，看着女孩说：“你把所有的字都写完，写满三页才可以！如果写得不好看，我等一下一样会把它全擦光！”
女孩委屈地哭起来：“妈妈，你不可以这样！我写得很累！”
我陪同且纠正她写字，她非但不感激还觉得委屈。此时，我们两个人都带着怒气，不如都先冷静一下，我回房间，女孩待在书房。
过了半小时，我的怒气也消了一大半。我重新走进书房，女孩的字虽没有写满三页，但每一个字都非常工整，大概是在向我证明或抗议，不可以再擦掉她辛苦写的字。我突然觉得自己刚才发怒的样子好幼稚，我到底凭什么去擦掉她的字呢？
如果今天换作是我，我辛苦完成的成果被别人否定，别人一副“为你好”的态度，一直纠正他们所认为的“错”，而忽视我辛苦的付出，我的心情会是如何？
伤心痛哭？情绪爆发？成人或许已经掌握处理情绪的方法，但是我的女孩呢？她最信任的人是我，最亲密的人也是我，我不管不顾地成为蛮横的“橡皮擦妈妈”，擦掉她所有的成果，她的情绪该如何安放？我必须为自己的“野蛮”行为向女孩道歉。
“姐姐，妈妈不应该擦掉你写的字，那的确是你一笔一画完成的，你所写的每一笔，都是你辛苦的付出。以后，你只要认真、尽力地完成了，不管字写得怎么样，我都不会擦掉它。”
“你保证？”
我点头鼓励她：“我看到姐姐刚才的每一笔都写得非常认真，这么认真的字，是不应该被擦掉的！”
女孩委屈的脸上有了浅浅的笑意，她拿起铅笔说：“那我继续写下面的字。”
女孩从握笔到现在，已经有近六年的时光，她的字迹从最初歪歪扭扭犹如毛毛虫，到现在工整地稳在每一块小方格里，这期间，我跟另一个自己在不断地拔河，不止一次地想要拿起橡皮擦，每当那时，我总会想起跟女孩之间的承诺，我信任她，相信她的一笔一画都是尽力完成的。
人生嘛，谁不曾经历过歪扭跌撞？孩子不是我们操控的工具，我们不能要求她们必须照着我们设定的轨道前进，人生也远远不是只有铅笔与橡皮擦，不是每一次擦掉重写就可以获得更好的未来，理想的人生是放稳自己的态度，一笔一画都尽力地完善、进步。
回到最初的问题，我们能够做到完全的“不要求”吗？
坦白说，我不能，但我愿意在犯错误的时候停下来，往前看，做个常反省的妈妈。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
