引导孩子远离危险，学会自我保护

英国教育家约翰·杜威曾说：“最好的保护神不是他人而是自己。如何照顾自己，规避风险，走出困境，靠的是孩子的自我保护能力。一个不会自我保护的孩子，总是会被伤害青睐。”

的确如此。自我保护能力是孩子在社会中保存个体生命的最基本能力之一。从小到大，孩子都会面临各种各样的危害，每一种都可能会造成伤害，甚至丢失生命。事实上，自我保护能力是一种与生俱来的能力，但孩子长大、入学后，却常有因丧失自我保护能力而发生的意外事故。到底是什么使孩子丧失了这种自我保护的能力呢？

究其原因，是家长的事事包办、过度保护让孩子失去了自我保护能力。中国的许多父母都喜欢把自己生命的意义体现在宠爱孩子身上，似乎觉得在孩子成长过程中牵着他的手是自己的责任。殊不知过多保护，导致大批“听话的乖孩子”在自我保护方面近乎愚钝。他们欠缺的不是智力，而是自主判断及独立思考的能力，他们自我保护的翅膀也被父母的爱软化了。

所以，爸爸保护孩子的最好方式，并不是为孩子撑开保护伞，而是教他学会如何自我保护。

6岁的欣欣对什么都很好奇。有一次，欣欣看到妈妈在做饭，就好奇地把手伸到电源插口那里摸了一下。她的手上刚好有水，马上就被电了一下，吓得欣欣立刻大哭起来，妈妈也被吓出一身冷汗。

爸爸看到了，心想：女儿丝毫没有安全意识，都怪自己平时没注意教育她。于是，爸爸把欣欣拉过来，从抽屉中拿出一根试电笔，对欣欣说：“这是试电笔，你现在可以拿着去试一下电源插口。如果笔上的灯亮了，就代表那是有电的，很危险，千万不能再用手碰。”

欣欣小心地问：“是不是就会像刚才一样弄疼我呀？”

爸爸说：“疼是肯定的，如果严重点，你的小手就会被电坏了，甚至会残废呢！”

欣欣听后也被吓住了，她回想起刚才的疼痛，对爸爸说：“那还有哪些东西是有电的呢？我以后再也不碰了。”

爸爸见状，赶紧把家里每个有电的位置都一一指给女儿看，还告诉她一些电的基本常识。

生活中，当孩子用铁丝捅插线板的插口时，有的爸爸会慌张地把孩子拉开，然后恐吓道：“不要碰这个，你会没命的！”却不是告诉孩子为什么不能这样做，这样做有什么危险。孩子似懂非懂，加之好奇心重，就更想一探究竟，这就很容易发生危险。正确的做法是，爸爸应该告诉孩子其行为的危害，让孩子知道为什么不能那样做，引导孩子远离危险，学会自我保护。

●平时生活中，爸爸多告诉孩子一些安全常识，特别是关于水、火、电的安全知识，这样即使发生紧急情况，孩子也不至于惊慌失措。或者给孩子讲一些有关安全知识的故事，通过故事教给孩子一些遭遇紧急状况时的应急措施。

●向孩子讲清自然界哪些是可怕的，哪些是安全的，引导孩子学会躲避危险，丰富孩子的生活经验，减少孩子的胆怯心理。比如，孩子怕过马路，爸爸可带他参观交通岗亭，为孩子讲交通规则，让他知道什么时候过马路很安全，什么时候过马路很危险。孩子怕小动物，就让孩子多玩一些动物玩具，观看别人与小动物玩耍，并鼓励孩子接近一些温顺的小动物，逐渐锻炼孩子的胆识。

●平时多教孩子一些自救知识，这也是家庭教育中不可缺少的一课。比如告诉孩子，不要轻易相信陌生人的话，如果遇到陌生人纠缠，要往人多的地方走或者马上回家，或者向附近的人员求救，请大人帮忙等。与家人走散后，不要慌张，可先在原地等一会儿，也许爸爸妈妈正在不远处找你。如果找不到爸爸妈妈，可就近求助警察或保安，但一定要记住爸爸妈妈的名字等。

●爸爸也可用儿歌、游戏等方式培养孩子的安全和自我保护意识。生活中的一些危险场景，爸爸都可以通过角色游戏让孩子明白如何避险自护。一些生活中的安全常识，则可通过唱安全歌等，让孩子牢牢记住。

●对于一些体弱、内向的孩子，爸爸也可鼓励他们多进行碰撞、刺激类的游戏活动，引导孩子在碰撞中学会自我保护。孩子多进行这些活动，可以锻炼肢体的灵活性，让动作更灵活，预防受伤。当然，在运动前爸爸一定要检查好场所，确保孩子的游戏、运动环境是安全的。

●爸爸还应引导孩子接触真实的社会，学会戒备。因为孩子不可能永远活在童话世界里，活在父母布置好的温室中，总有一天要走向社会，明白其中的险恶。只有尽早让孩子体会社会中的是非美丑，孩子在未来才能更好地适应社会，学会自我保护。