随着孩子年龄的增长，与同龄人交往的心理也逐渐强烈。孩子也只有与玩伴在一起，才能满足自己与人交往的心理需要。而且，学会与他人友好相处，也能为将来孩子的人际关系打下基础。如果孩子不能融洽地与他人交往，不仅不能满足孩子正常的心理需要，还会影响以后交往能力的形成。
儿童心理学家哈塔布曾说：“预测一个孩子成年后的生存能力，不是看他现在的学习成绩，也不是看他现在乖不乖，能不能遵守课堂纪律，最好的也是唯一的方法，就是看孩子能不能和其他孩子合得来。”可见，社交能力对孩子的成长与发展具有十分重要的作用。
要让孩子具备社交能力，并不是直接把孩子推向“社会”就行了。孩子的社交活动是从他一出生就开始了，而他的第一任社交对象就是自己的父母。以后孩子与别人的交往模式，也都会首先在爸爸妈妈这里得到练习。所以，爸爸如何与孩子交往，孩子往往也会模仿着如何与别人交往；爸爸如何处理与孩子之间的关系，孩子就会如何处理他与别人之间的关系。从这个角度来说，爸爸可以说是孩子社交能力的“导师”，也是孩子交往的第一任朋友，因此有必要多传授孩子一些社交的技巧。
这天，爸爸正准备带天天出门去书店买书，刚好邻居家的小雪来到天天家。见天天又买了新玩具，小雪便兴致勃勃地摆弄起来。天天见状，着急地说：“小雪你快回去吧，我要跟爸爸出门呢！”惹得小雪很不高兴地走了。
路上，爸爸觉得天天今天的表现不太好，就问天天：“如果你去小雪家，并想和她一块做游戏，但小雪突然让你出门回去，你会高兴吗？”
“不高兴。”天天嘟着嘴说。
“但如果她对你说想早点去书店，然后早点回来陪你一起玩，你会怎么说？”
“我会说，好吧，那你一定早点回来。”
“非常正确，那你刚才那样跟小雪说话是不是不太对呢？”
“是不对，我应该跟她说，让她下午来找我就好了……”
每个孩子都要经历社会化的过程，都要从家庭走向社会，而社交障碍则阻碍了孩子的社会交往和人生发展。有关专家认为，一位性格严厉苛刻，并缺乏温情和理解的爸爸，是导致孩子社交能力差的最主要原因之一。
有些爸爸觉得，对孩子就要威严一些，这样经过严厉管教出来的孩子才能有出息。但事实上，想让孩子健康快乐地成长，爸爸的爱、耐心、对待孩子的平等态度等，往往要比严厉的管教更有意义。
还有些爸爸对待孩子则过于娇惯宠溺，让孩子变得唯我独尊，缺乏与人交往的经验；或者有些爸爸怕孩子与别人一起玩时受到伤害，不让孩子单独出去玩，只允许在家里自己玩等。这样，当孩子与别人接触时，也会缺乏交往的经验，不知道该如何与别人交流沟通，即使与同龄人一起玩耍，也容易出现矛盾，结果孩子就会变得越来越懦弱、退缩。这些行为都会阻碍孩子人际交往能力的发展，影响孩子今后在社会上与他人的正常交流。
这也提醒爸爸们，平时不要对孩子过于严苛，而应充满耐心、平等地与孩子交流沟通，还要鼓励孩子多与同伴交往，日常生活中也要多传授孩子一些社交技巧。具体来说，爸爸们可以从以下几方面多努力：
●从小就培养孩子文明礼貌的习惯，让孩子学会使用各种礼貌用语，如与人打招呼、接听电话的用语等，还要教孩子如何礼貌地回答别人的问题，如何向别人请求帮助等，帮助孩子养成谦虚有礼的行为方式，更好地适应社会交往。
●不要为了树立父亲的权威而对孩子过分严厉苛刻，而应多看到孩子的优点，多给予孩子恰当的鼓励和赞赏。当孩子学会使用一些礼貌用语与人交往时，爸爸的赞赏可以大大地增强孩子社交的信心，而且也更乐于主动与人交往。
●爸爸不要将孩子圈在家里，很多孩子社交“怕生”，就因为整天生活在自己的小圈子里，只习惯熟悉的环境和人，对陌生环境和陌生人自然有种恐惧感。所以，爸爸要常陪孩子一起出去走走，让孩子了解、体验外面的人和事，并逐渐学会适应周围的环境。
●为培养孩子的社交能力，爸爸可以让孩子和家人一起玩一些角色扮演的游戏，家人经常扮演一些新角色，让孩子学着与新伙伴交往。也可以鼓励孩子用刚学到的社交技巧来扮演一个新角色。若孩子感到不安或不自信，爸爸一定要平静耐心地接受孩子的不自在感，切不可讽刺、挖苦孩子。应告诉孩子，遇到这种情况时，其他孩子也会有与他同样的感受，鼓励他不用担心。如此反复几次，孩子就会逐渐消除不安情绪，慢慢学会与新伙伴相处的技巧。
●与大人一样，孩子在与人交往中也可能出现一些不当的行为，比如欺负小伙伴、过分吝啬、过于霸道等。这些不当的行为可能会令孩子在小朋友中不受欢迎。此时，爸爸的任务就是耐心地帮助孩子认识到自己行为的不当之处，并引导孩子改进行为，重新获得友谊。
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