“准备”也是需要花时间的

要做一件事情，我们绝对不能直接上手就做，多少都会有一些提前的准备。比如，要出门，那么出门前我们的准备事项就包括：洗脸梳头、挑选衣服并换衣服、根据要去的地方确定准备的东西、怎么去、怎么走，等等。而做完这些事也是需要时间的。不过并不是所有人都能把准备这一项做得那么好，尤其是一些孩子，先不看他们怎么去做事，单看他们的准备工作，就着实让人感到头疼。

一个孩子如果起床时间是7点，准备出门时间是7点45分，那么理论上来讲，他本来应该有45分钟的准备时间。但是，孩子可能并不能很好地估计这个准备时间。比如，他可能觉得要早点出门就必须要快点做，于是他准备的时间就会短，而这样做就会导致准备不足，等到开始做事的时候，可能会出现各种各样的问题，然后又不得不临时去找解决的方法；还有一种情况，那就是孩子准备的时间太长，找东西磨磨蹭蹭，拿东西也不利索，结果45分钟居然还不够用，临出门的时候可能依然还是没有准备好，这其实也同样是在浪费时间。

所以，“准备”的这段时间，孩子也要重视起来，要给自己一个合理的准备时间，保证既能全部准备好，同时也能为后面要做的事情提供足够的辅助力量。这就意味着，我们要将预计准备时间的方法教给孩子，让他也能把握好自己准备的过程。

做不同的事情之前，准备工作也各有不同，有的准备工作会非常简单，可能只是拿好东西就足够了，比如，要和妈妈出门去超市，那么孩子只要帮妈妈拿好购物袋子，简单地穿好干净的衣服就可以出门了；可是有的准备工作却会非常复杂，不仅要准备东西，孩子还要打理好自己，比如，要去参加小伙伴的生日聚会，那么孩子除了要准备好自己给伙伴的礼物，也要穿得喜庆一些，把自己收拾干净利落，然后才能出门。而显然，准备工作不同，准备的时间也不一样。

既然知道了准备工作也是要花时间的，那么我们就要先让孩子确定好他即将要做的事情是什么，以及要做的这件事有哪些程序是需要准备的，然后再估计一下准备的事情要做多长时间，这样估计出来的时间才够准确。

虽然说要让孩子确定好需要准备的事情，可是有些准备是在孩子的能力范围内的，所以他可以很快就准备好，这个准备时间也就足够充分；但有些准备可能需要有人帮忙或者请爸爸妈妈代替，这样的准备也许就需要较长的时间了。

所以，要确定一个合适的准备时间，孩子还需要把握好自己的能力。如果有不能自己完全准备好的事情，就要先尽力将自己该做的事情做好，然后再请爸爸妈妈帮忙做剩下的准备。当然，如果孩子自己完全可以做到所有的准备，那么我们就不要多插手了，要让他自己来处理所有准备事项。

只不过，有一点我们也要提醒孩子，不要给自己留太长的准备时间，否则，若只是准备就耗费了大量的时间，那么留给做事的时间就不多了。特别是有些孩子本来有能力可以很快准备好，但偏偏给自己留很长时间去准备，这就是一种无谓的浪费。所以这个准备时间的确定也要合理。

准备工作是为了让孩子在接下来的做事过程中能按部就班、毫无障碍地把事情做完才做的工作，并没有什么其他的目的。但是，有些孩子却错误地将准备工作也当成了玩耍，结果准备了一堆没用的东西。

比如，要出门上学，但孩子却准备给自己梳一个有很多装饰品的辫子，光是装饰品就要准备许多，这对孩子上学是没有什么大用处的。所以我们要提醒孩子准备有用的东西，那些与要做的事情无关的东西，就不要算在准备时间里了，否则也是对时间的一种浪费。而且，既然是没必要准备的，能省就省，专心做事才是最重要的，其他无关的事情，留到休闲的时候再去处理也可以。