﹒如何培养孩子的非智力因素

340﹒如何培养孩子的非智力因素？

所谓非智力因素是指智力因素之外的其他心理因素，包括动机、兴趣、好奇心、上进心、感情、意志、性格等。智力主要与一定的知识相关联，而非智力因素则与动力、维持、强化相关联。与智力因素不同，非智力因素一般是后天形成的。家长应注意孩子非智力因素的培养。

（1）培养孩子坚韧不拔的精神。坚韧不拔的精神是意志力的表现，毅力是优良品质的明显标志。孩子的毅力要从小培养，从一点一滴做起，按时起床、睡觉、学习；教育孩子做每一件事都要持之以恒、不怕困难、善始善终。

（2）培养孩子求知的欲望和兴趣。兴趣是一种重要的非智力因素。家长要善于捕捉到孩子的兴趣，留心观察，从中发现孩子的兴趣。并对孩子的兴趣加以引导，为其创造条件，并加以鼓励，使之成为专一的爱好，进而发展成为特长。平时家长应重视孩子的好奇、好问，满足孩子的探究心理。

（3）培养孩子的成就感和进取心。孩子在生活中一般不具有较高的成就感，而在活动过程中获得了成绩，或受到大人的表扬和赞赏的时候，便会产生想在活动中做出成绩的愿望。所以家长应交给孩子一些肯定能完成的、简单的事物，活动中给孩子设定一个较小的目标，在经济上和物质上给与必要的支持，鼓励孩子不怕失败，让孩子尝试成功的喜悦，增强自信，并对完成结果加以肯定，久而久之，就会转化为成就感。

（4）培养孩子的独立性。培养孩子的独立性要从学习生活自理起步。生活自理是一个人独立意识和能力的起始点。让孩子自己选择、组织游戏伙伴，委托孩子独立完成一些任务等方法都能有效地促进小儿独立生活和解决问题的能力。

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孩子体育锻炼“六要”

要有一个合适的场地：室内活动时注意桌椅、小凳和杂物安排妥当，不要成为孩子活动的障碍；室外活动时选择平坦较大的场地。

要安排好每天的活动内容：活动内容要多样化，以诱发孩子对体育锻炼的兴趣。

活动时间要适当：冬天活动量可大一些，夏天宜小。饭前饭后不要剧烈活动，午睡后是主要的活动时间。

穿着要适度：活动时不要穿过多的衣服，以免出汗太多。

要多去户外活动：让孩子多接触阳光、空气、水、人和物。

要注意安全：无论什么活动，安全是最重要的。