【摘要】：吸吮手指是这个时期宝宝所具备的运动能力，不是一种坏习惯或是要吃奶了，爸爸妈妈不要加以制止，随着月龄的增长，这个运动会转化为手的其他运动能力。不要给宝宝戴手套，有些爸爸妈妈为了防止宝宝乱抓而戴上手套，这是极其错误的。手是智慧的源泉，手的运动对刺激大脑发育非常重要。宝宝通过乱抓、吃手来学会抓握玩具、吃玩具，这是一种探索的过程、认知的过程，也是一种自我满足的过程，为日后的手眼协调打下基础。
这个月的宝宝开始认识自己的小手，会时常盯着自己的手看，对手的控制力也增强了，不用看就能把拳头伸到嘴里；把玩具放到宝宝面前时，他会伸出手抓取面前的玩具，并尝试着把它放到嘴里，但还不够准确；开始有目的地用手够东西并吸吮大拇指。吸吮手指是这个时期宝宝所具备的运动能力，不是一种坏习惯或是要吃奶了，爸爸妈妈不要加以制止，随着月龄的增长，这个运动会转化为手的其他运动能力。
不要给宝宝戴手套，有些爸爸妈妈为了防止宝宝乱抓而戴上手套，这是极其错误的。手是智慧的源泉，手的运动对刺激大脑发育非常重要。宝宝通过乱抓、吃手来学会抓握玩具、吃玩具，这是一种探索的过程、认知的过程，也是一种自我满足的过程，为日后的手眼协调打下基础。
延伸阅读 宝宝手部的训练
当宝宝看手、玩手时，妈妈可以拿起小手在自己脸上摩擦，亲吻小手，告诉宝宝这是他的小手，可以用来吃饭、写字、玩玩具等。
可以让宝宝抓带把儿能晃出声响的玩具，这时他还不能握住玩具，要不厌其烦地一遍遍把玩具递到孩子的手中。
可以在宝宝看得见的地方悬挂带声响的玩具，扶着他的手抓取、拍打，悬挂的东西可以是气球、娃娃、小动物、手套、袜子等，力求质地多样，利于手部的触觉训练。
宝宝能俯卧或能挺胸坐在妈妈怀里时，可以用玩具放在他能伸手抓到的地方，让他主动来抓，然后再把玩具换个地方，鼓励他转头寻找。
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