定规矩要用情，不能用计

家长难题

为了让孩子改掉一些坏习惯，有些家长经常会使用一些计谋哄骗孩子，比如，骗孩子如果按妈妈的要求做，就会给孩子买玩具或带孩子玩。时间长了，孩子就会发现妈妈骗人，之后就不再听话了。如何解决这个问题呢？

情景再现

乐乐是个3岁半的小男孩，活泼可爱，非常顽皮。但是最近妈妈发现乐乐身上有一些不好的习惯，比如，从外面回到家里不愿洗手；在街上看到喜欢的玩具就要妈妈买，可买回家后却放在一边不玩了，诸如此类的问题还有很多。

妈妈觉得乐乐的这些坏习惯会影响到以后的成长，决定好好管管孩子。于是她给乐乐定了一系列规矩，告诉孩子要按妈妈的要求来做，要不然没人会喜欢他。可乐乐不懂得妈妈的用意，不愿意按妈妈的要求去做。无奈之下，妈妈只好使用一些计谋来哄骗乐乐。

有一次，乐乐和小伙伴一起在楼下的沙堆上玩耍，弄得手上和身上都是沙土。妈妈看到乐乐的样子有些生气，告诉乐乐玩完回家后要先洗个澡，洗干净了再吃饭。

乐乐玩得累了，觉得肚子有些饿，一进家门就迫不及待地要妈妈给吃的。妈妈不肯给他，非要乐乐先洗澡，哄骗乐乐说：“你要是听话先洗澡，妈妈就给你买你喜欢的小汽车。”乐乐为了得到小汽车便听从了妈妈的话。

洗完了澡，乐乐想起了妈妈说的话，非要让妈妈给他买小汽车。妈妈故意找个理由来迷惑他，把乐乐以前玩过的玩具装在盒子里说成新买的，同时跟乐乐说：“儿子，妈妈给你做你最爱吃的鸡蛋饼。”就这样把乐乐骗过了。可是时间长了，乐乐发现妈妈总是说话不算数，于是就不好好听话了。

专家点评

乐乐身上的不良习惯，在很多同龄的孩子身上也或多或少地存在。家长都觉得这些习惯不好，对孩子的成长不利，希望能让孩子改掉。可是在教育过程中会发现，给孩子立规矩并不是一件容易的事。

案例中，乐乐不愿听妈妈的话，喜欢不受管束。妈妈为了能让孩子听话，采取哄骗的方法让孩子中计。看似高明，实际上会适得其反，就像上面案例中讲到的，结果乐乐越来越不信任妈妈了，说什么也不听。

3岁是孩子情商发展的重要阶段，需要家长投入更多的感情沟通。这个阶段的孩子，感情世界很丰富，对外界的刺激也很敏感。情感的交流就如同一面镜子，你对它笑，它也会对你微笑；你对它生气，它也会对你怒。家长对孩子的管教更多的时候要投入爱，用心来与孩子真情对话。

3岁以后的孩子，对家长讲的一些浅显的道理能够明白。如果家长不了解孩子的内心，只凭个人想法采取欺骗的方式来让孩子守规矩，会伤害孩子，使之对家长产生不信任感。

家教建议

3岁的孩子能够懂一些简单的道理，妈妈可以跟孩子做好朋友，与他交流互动，增加情感指数。常言道：用心才能做好事情。在教育孩子的问题上，更需要家长们投入精力与耐心。

每个孩子都会有些不好的习惯，家长不必过于急着让孩子改，可以像朋友一样交流，传递一些道理，让孩子愿意与家长互动，以情来让孩子接受，也就是说定规矩要用情，不可用计。

方法一：告诉孩子为什么要这样做

为了让孩子养成好习惯，首先家长要告诉孩子这样做的原因，比如，吃饭前要洗手是因为玩过之后手上会存留一些细菌，它们是看不见、摸不着的，吃饭之前如果不把手洗干净，手上的细菌就会随着食物吃进肚子里，导致人生病。

3岁以上的孩子，对家长的一些要求可以做得到，但是偏偏许多家长认为孩子不懂，不愿把道理讲给孩子，采取一些不恰当的做法，结果造成孩子产生了抵触心理。

由于人口素质的提升，生育质量大幅改善，我们的孩子都很聪明。家长发现孩子存在一些不好的习惯，不要命令式地要求孩子改正，这样强势会让孩子不愿听从家长的要求。可以尝试着讲道理，如果家庭条件允许，可以在网络上找一些相关的图片或视频给孩子看，家长在旁边进行讲解。通过讲道理，孩子会明白家长的用心，更容易守规矩。

方法二：用心与孩子交流

教育孩子时家长必须用心交流。有些时候孩子不是做不到，而是家长的教育方法有问题，没有把孩子当朋友一样，真诚地交流，倾听孩子的心声。当孩子不明白为什么非要让他这样做时，就会反感，这个时候家长要有耐心，用朋友般的语气跟孩子讲道理，给孩子一些鼓励，互动会更顺畅。

家长给孩子定规矩是为了以后他成长得更好，家长的心愿是美好的；孩子希望玩得开心、自由地活动，心愿是纯真的。当家长要给孩子立规矩的时候，这两种“心”就会发生矛盾，解决问题的良策就是真心交流，用真情感染孩子，告诉孩子：妈妈、爸爸是爱你的，定规矩是为了你好，你做到了，妈妈、爸爸会更爱你。

情感的力量是无限的，家长把真情献给孩子，会让孩子内心充满温馨。在情感的滋养下，孩子的情商会更高，也更容易接受家长的管教。教育孩子需要投入很大的情感与精力，让孩子守规矩，家长更需要投入真情，用心来与孩子交流。那些自以为高明的家长们，再也不要用“计”来让孩子“中招”，因为孩子比家长更“聪明”。