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教孩子完整的语言

时间:2022-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:而我认为,如果很早开始就教孩子说话,但却不使用完整的语言,这对孩子学习语言其实没有任何好处的,这种教育也是没有任何意义的。而且,有的孩子直到长大之后,也依然没有学会完整的语言,这将对他的人际交往产生极大的阻碍,他将遭遇很多的麻烦。就结果来看,一开始教孩子不完整的语言,也许看上去很省事,但是未来的结果却是既不经济又令人苦恼的。在我看来,从一开始就教给孩子完整的语言,绝对是一种事半功倍的做法。

在维尼夫雷特很小的时候,我和她说话很少用一些幼儿式的不完整的话语。从一开始,我就和她用完整的语言,我一直将她当成一个大孩子。我认为,即便她并不能完全听懂我所说的完整的话,但是至少她可以从中慢慢养成将来用完整语言说话的好习惯。

我非常疼爱女儿,在她还躺在摇篮中的时候,我就经常细心地观察她。我发现,她很小的时候就对人的声音以及物品的响声非常敏感。其实,其他孩子似乎也是这样一种情况,只是很多父母虽然意识到了这一点,但是却忽略了一个非常关键的因素,那就是很少有人在孩子很小的时候与他用完整的语言谈话,他们总是对他使用一些断断续续的、幼稚的话语。

而我认为,如果很早开始就教孩子说话,但却不使用完整的语言,这对孩子学习语言其实没有任何好处的,这种教育也是没有任何意义的。事实上,如果父母一开始教给孩子一种不完整的语言,在他长大后,他也还是要去学习完整的语言的。如此来看,孩子就等于学了两套语言,而且不完整的那一套随着他年龄的增长也会逐渐不再使用。这相当于一种资源浪费,孩子的时间与精力都被白白浪费掉了。而且,有的孩子直到长大之后,也依然没有学会完整的语言,这将对他的人际交往产生极大的阻碍,他将遭遇很多的麻烦。就结果来看,一开始教孩子不完整的语言,也许看上去很省事,但是未来的结果却是既不经济又令人苦恼的。

就我的观察来看,现在有许多人虽然受过良好的教育,但是他们的发音不准确,语法也经常出错,这大概就是他们在幼年的时候并没有受到父母良好教育的后果。

我的一位大学同学是我的好朋友,虽然他已经是一位心理学博士了,但是他经常感觉非常苦恼,原因就是他的发音不准确。由于他自己就是搞心理学研究的,所以他非常清楚自己的问题究竟是由什么造成的。

有一天,我们偶然相遇并坐在一起聊天,他向我倾诉他的苦恼,并且分析了他自己发音不准确的原因,并且还一再劝告我,让我千万不要以类似的错误方法去教孩子学习语言。

原来,在他很小的时候,他的妈妈认为他是听不懂完整的话的,因此从一开始她就并没有将标准的英语教给他。每当她要他看一样东西的时候,她从来都不会说“请看一看这个小玩具”,而是说:“看看,看看,小玩玩……”后来他明白妈妈的意思了,她是让他看那个玩具,但是她并没有明确地教他学会“玩具”这个词。

当他长大一些之后,他一直管玩具叫“玩玩”,而且还有许多类似的词,什么“果果”“轮轮”“翻翻”……他这样的说话方式,让他在其他小伙伴面前总是出洋相。再后来,他不得不花费大量的时间去改正它们。

由于妈妈最初不恰当的教育方法,使他在不知不觉中就学会了一种多余而又完全无用的语言。那些半截子的话尽管在小的时候能让他形象地记忆一些东西,但是到他长大之后,它们却完全没有任何用处了。

最后他说:“你之前经常嘲笑我,说我的发音很怪,这就是那种不完整语言所带来的恶果。而且你看,我现在学语言如此之慢,还不能完全掌握两种以上的外国语。究其原因,恐怕就是我将大量的时间都浪费在纠正错误的英语上去了。”

我的这位朋友说得很对,那些不完整的语言就像病毒一样,会侵占孩子的大脑空间,并且它们还会在孩子的大脑中四处作乱,尽管表面上是有利于孩子最初记忆的,可实际上它却有可能彻底破坏孩子对语言的感觉,这是一种非常可怕的教育方式。

而就像那位朋友的妈妈一样,很多父母最初教孩子说话时,也会说一些不完整的语言。我总是感觉很奇怪,既然将来他不得不去纠正这样的说法,那为什么一开始还要教给他这些错误的说法呢?从一开始就教给他正确的不是要省很多事吗?

在我周围,我也经常会听到一些很可爱的孩子说着错误的语言,什么“喵喵”(猫)、“汪汪”(狗)等。这样的语言随着他们的成长,是势必要被抛弃的。一个人幼年的时光是如此的宝贵,但却要被这种错误的语言包围起来,想一想,这是多么可惜啊!如果能将那些被白白浪费掉的时间用在学习标准而规范的语言上,孩子将能学到多少更好的东西呢?

还好,从维尼夫雷特出生之后,我就尽可能地用标准而漂亮的英语与她进行对话,我从来都不会用那种半截子的话来使她的语言感受力受到伤害。

而就我的经验来看,没有任何理由要去教孩子学习不完整的话,婴儿1岁的时候就能学会拼音了,他对知识的吸收能力还是非常强的,而且一旦他学会了就会记得非常牢固。因此,父母一定要从最开始就向他灌输正确而有用的东西,千万不要让错误的知识给他造成难以弥补的伤害。

在维尼夫雷特还不到两岁的时候,我的一位朋友对她说:“小维尼,你看天上有一群飞飞。”但维尼夫雷特却立刻纠正他说:“那不是飞飞,那是小鸟,一群可爱的小鸟。”不仅如此,她还用法语又将这个句子完整地说了一遍,这让我的朋友大吃一惊。

在我看来,从一开始就教给孩子完整的语言,绝对是一种事半功倍的做法。由于我从一开始就教维尼夫雷特说标准的英语,因此她在很短的时间内就将英语完全掌握了。而且,她还在没有浪费任何精力的情况下,学会了世界语。维尼夫雷特没有任何超人之处,她之所以能学到这样多的东西,就是在于她不用花费大量的时间去纠正那些不完整的语言。这些节约下来的时间足够她学会另一种完整的语言了。

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