老师偷看我的手机

自从上了中学，妈妈就给我配了手机。有了手机，和同学朋友们的联系就多了。假期我去姥姥家，认识了一个和我年纪相仿的男生，他叫小谷。是个很优秀的男孩，学习非常好，奥数也特别棒，因此，有了不会的题，我就经常发微信或者短信问他。

有一次，在自习课上，我忘了关机，小谷发了个微信过来。讲了一道特别有意思的奥数题。我当时作业已经做完了，就忍不住拿出手机看了起来。

那道题很有意思，我和同学们一起商量着做完了，我正在微信上写答案的时候，老师进来发现了我。老师来到我桌前，直接拿走了我的手机，直接就看起了我和朋友的聊天记录。

看完我的微信，老师把我叫到教室，详细问了我平时聊天比较多的几个朋友的情况，还特别问了小谷的情况。最后老师说让我少用手机，多和班里的同学们交往。

老师这样做，真的让我很生气，那都是我的隐私，他那么做，是侵犯了我的隐私。从那以后，这个老师的课我特别抵触，特别不喜欢，我的成绩也每况愈下，妈妈看我这样，很着急。

两个人的悄悄话：

我把事情的经过都告诉了妈妈。妈妈知道了来龙去脉，对我说：“这件事确实不怨你，不过妈妈希望你能和从前一样尊敬自己的老师，好吗？作为一名老师，窥探一个学生的隐私，确实是不对的，但是究其原因，这样做大多是出于无奈，无奈的后面也是对你的关心。因为青少年正处于与同学、同龄人之间发生横向联系的年龄，由纵向年龄到横向年龄的发展是人生中心理发展的正常阶段，也是人长大走向成熟所不可少的。老师也是由于了解到了这个特点，所以才会为你们而担心。由于像你们现在这个年龄的青少年思想活跃，很想独立处理一些问题，但又不免有天真幼稚的一面。横向交友是必要的，但有时把握不好分寸，会出现一些不正常的倾向，比如，和社会上不三不四的人或外校不太好的学生建立联系，甚至形成团伙，或者是在校外交了异性朋友，经常有书信往来，耽误了学习，等等。老师们抱怨同学在交友方面出现偏差，影响品德和学习，这种关心和担心是十分必要的，也是老师对学生负责的表现。”

妈妈又对我说：“熙熙，你是个善解人意的孩子，相信你可以理解老师的良苦用心，希望你能够对老师的良苦用心予以谅解。”后来，妈妈还告诉我，要想完满地解决这个问题，可以用下面的几种方法：

1. 开门见山、直截了当地向老师提出意见，指出这种做法是不对的，不希望老师这样做。

但要注意的是，首先应说明理解老师的心情，理解老师只是采取的方法不好，在谅解的基础上善意地提出意见，这样，老师是会接受的。

2. 可以有意识地主动接近老师，常和老师交流自己的想法，使老师能了解你的思想动向。

3. 从思想上、行动上严格要求自己，树立正确的交友观。

把主要的精力放在学习上，以行动让老师放心，这才是最根本的。

不管怎么说，老师私自拆学生的信、看学生的信都是错误的，是侵权行为，是不容许的。但我们要从实际出发，具体问题具体分析，要在理解的基础上解决好这个问题。

听完妈妈的话，我终于放下了对老师的成见，我觉得，我应该找老师好好谈谈。