坚持绘画辅导法应注意的几个问题

坚持绘画辅导法，至少要注意以下几个问题。

（一）对孩子的绘画兴趣持赞扬和鼓励的态度，切不可无端埋怨和指责

尤其是当孩子处于绘画的“涂鸦期”和“启蒙期”，正是绘画兴趣浓厚、积极性高涨时期，家长的一声赞扬和一个鼓励，可以使孩子的积极性倍增、具有成就感，并保持这种浓厚兴趣。而家长的无端埋怨和指责，则会极大地挫伤他们的积极性，使其兴趣大减，甚至彻底放弃绘画，从而使孩子“艺术细胞”萌芽陷入夭折。即使孩子在进入中小学以后，家长也要对其学习美术课持赞扬和鼓励的态度。让孩子学习绘画，应着眼于绘画的启蒙、思想情操的陶冶、艺术素质的提高以及绘画方法和技能的掌握，而不能仅仅局限于今后专业、升学和就业的思考，更不可为了某种功利实现而给孩子施加压力、加重负担，逼着孩子学习绘画。这样做的结果，往往会走向自己的反面。

（二）为孩子绘画提供适宜材料和安全环境

孩子学习绘画，家长要为其准备好画纸、彩色笔和画册、小画书等。画纸不宜过小，纸料不宜太差。最好给他准备四开以上的图画纸。也可以让孩子使用写字板，或在墙上钉上白纸，让孩子站着尽情地画。彩色笔最好选用较为粗的，且干净、方便、颜色饱满、上色容易的。购买的画册和小画书，要适合不同年龄段孩子临摹绘画的需要。另外，还要注意孩子绘画中的安全。如不使用削尖的铅笔，防止刺伤身体和刮纸；采用较粗的彩色笔，防止伤害孩子小肌肉的发育；室内光线要适宜，防止损伤孩子的视力。

（三）注重孩子绘画学习与文化课学习两不误

在现实社会生活中，有些孩子对绘画有着特殊的浓厚兴趣和天赋，甚至到了入迷的程度。他们渐露才华，并在省市自治区和全国的少儿绘画比赛中屡屡获奖。但他们往往忽视文化课的学习，并把文化课当作一种负担而毫无兴趣。这是一种错误的倾向。岂不知，一个人没有一定的文化素养，即使具有一定的绘画天赋，也难有较高的绘画作品欣赏能力与鉴别能力，难有丰富的绘画情感和想像力，更不会达到绘画艺术的顶峰。另外，仅以报考美术类艺术院校来讲，如果文化课分数过低，即使专业测试合格，也难于顺利进入自己向往已久的美术院校学习。据报道：教育部最新规定，自2006年开始，高考艺术类专业将把数学成绩计入考生高考总成绩。这是一个信号，也是一个“指挥棒”。显然，那种只重视绘画学习，而忽视文化课学习的孩子，将来在高考中是要吃亏和失利的。

（四）善于发现孩子的艺术才能和天赋

美国教育家克劳蒂娅讲过：“一个小孩的艺术细胞，除去天赋外，最重要的就是被人‘发现’。从某种意义上讲，发现更重要。生活中很多极有艺术天赋的小孩被埋没了，这无疑是一种悲哀。遗憾的是，许多做父母的，并没有意识到这一重要性，他们只是浅显地以为还是个孩子，他不会懂得太多，或者他现在还不到学的时候。”西班牙的毕加索是世界著名画家。在他六岁时就画出了《手握大棒的赫克勒斯》而备受人们称赞。其父亲堂·何赛最成功的一点，就是及时发现了儿子毕加索的艺术天赋，并大力培养了他。（赵臣等编著．《名人教子方法》，北方文艺出版社）所以，家长要善于发现孩子的艺术才能和天赋，并不失时机地下大力培养孩子，千万不可把孩子的艺术细胞扼杀在摇篮之中。