这里所讲的疏导，包括疏通和引导两层意思。疏通，即疏通孩子的思想渠道，解除孩子的各种顾虑，消除孩子的各种疑团，使其心无疑虑地上网。引导，即针对孩子上网中出现的问题，循循善诱，因势利导，使其科学安全上网。正确疏导孩子上网，应着重做好以下几项工作。
（一）与孩子一起学习网络知识和技能
应该看到，网络是时代发展的产物，也是亲子相互交流的平台。家长要正确疏导孩子上网，必须以甘当小学生的精神，学习上网，熟悉上网。在学习网络知识和技能上，可以说家长与孩子同处于一个起跑线上，许多家长甚至不如孩子学得好，有的还是“网络盲”。因此，家长们要适应时代要求，尽快掌握网络知识和技能。只有这样，他们才能真正了解孩子，熟悉孩子，增强亲子之间的感情、信任和沟通，做孩子的知心朋友，也才能具有疏导孩子上网的“本钱”和发言权，真正成为孩子上网的知心人、引航人和保护人。
（二）对孩子进行网络文明教育
要与孩子一起学习并贯彻《全国青少年网络文明公约》的规定：“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”对孩子的文明上网行为，要及时给予表扬和鼓励；对其不文明的上网行为，要及时进行教育、批评和制止。（关鸿羽著．《教育就是培养习惯》，新世界出版社）
（三）与孩子一起订立切实可行的上网规矩
如在上网时间上，一般情况下每天上网不得超过1小时。在上网地点上，家用电脑一般要放在大厅里，不放在孩子的卧室里。要鼓励孩子积极参加校园开办的免费上网的学生网室，严禁孩子进入互联网上网服务营业场所去上网。在安全上网上，要求孩子不得泄漏个人和家庭中包括照片、地址、电话和收入情况等秘密。这些上网规矩一旦确定下来，家长与孩子都要共同遵守。家长有责任和义务引导监督孩子执行上述这些上网规矩。
（四）指导孩子选择使用相对安全的网站
在上网过程中，我们可以逐步了解和比较各种网站的优与劣、好与差、安全与不安全以及是否具有安全承诺，并指导孩子选择使用那些质量好、服务优、安全可靠的网站。如，我国新浪亲子中心、中青网、中青在线、童网、中国少年在线、天才幼教网、红泥巴村、K12中小学教育教学网、乐友网站、中华童趣网和摇篮网等。它们早在2000年就在网站上联合发表了《儿童／家庭网站自律宣言》，具有安全承诺。多年来的上网实践也证明了这些网站质量好、服务优、安全可靠。（卜卫．《孩子沉迷网络父母可以做这些工作》，《家庭教育导读》2004年第2期）家长可以选择这类的网站供孩子使用。
（五）教育孩子养成良好的上网卫生习惯
未成年孩子开始上网玩游戏时，多数姿势不正确，玩得时间过长，极易对其视力、颈椎和腰椎发育造成不良影响。因此，家长要从孩子上网一开始，就要教育他们养成良好的上网卫生习惯。如，坐姿要直，不能脖子往前伸；脚要着地（可在脚下放置小板凳做垫脚），不能半空悬吊着；眼睛应与屏幕平行，不能仰视微机屏幕；每隔20分钟左右要让孩子休息一下，活动活动，不能坐得时间过长。
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