培养孩子积累知识的习惯

培养孩子积累知识的习惯

人生活在世界上，很多时候都是平淡无奇的，并不是每时每刻都是兴高采烈、激动不已的。我们要善于在平淡中发现乐趣，积累知识无疑是其中最有意义的活动。

在小斯宾塞很小的时候，我便开始有意识地培养他积累知识的习惯。我认为即使他将来脱离了学校和家庭教育，这种习惯仍然是有用的。我为他准备了许多可以长期保存的小笔记本，并和他一起把它们装饰得很漂亮。我让他把学到的东西都一点一滴记上去，这样日积月累，就会有取之不尽的“财富”。

一开始，这种诱导并不容易，我是从他的储钱罐开始的。

我为他买了一个储钱罐，告诉他如果把平时得到的零钱放进去，时间长了，就会有一笔数目可观的钱，到时候可以去买自己想要的、比较贵重的东西了。他听了以后，就兴致勃勃地开始存钱了。这也给教育提供了很大的启发，一方面说明孩子有积累的兴趣，另一方面当他们看到自己积累的东西时会很有成就感。只是存钱是一件相对简单的事，把得到的钱扔进储钱罐就可以了，剩下的事就是时常去摇一摇，听听钱币撞击时发出的叮叮当当的美妙声音。如果把知识的积累也能变得这样简单有趣，那教育就太容易了。一次，我对小斯宾塞说，仅仅把钱存起来好像还不够，你还要知道这些钱是怎样来的，一共有多少，有没有丢失。最好能做一个记录，把每笔钱得来的过程和数量都记下来，然后每个月再取出来对照一下，这样会更有趣。小斯宾塞想了想后，觉得我说得有道理。

有了记录的习惯，再把这种习惯用到求知上，就容易多了。我开始选择的是许多孩子都感兴趣的昆虫学。每了解一种昆虫，就把已经知道的记在自然笔记上。小斯宾塞问我：做这些有什么用？他当然指的是现实的能够为他带来乐趣和好处的用途。我告诉他，这跟把钱放在储钱罐里是一个道理，你很快就能发现它的用途。不信，你可以试试在和小朋友们玩的游戏中来使用。

小孩子喜欢玩的游戏之一就是模仿成人，比如扮演老师和学生，谁都希望去扮演一下老师，给别人滔滔不绝地讲上一大通。我就让他们玩这个游戏。每次轮到小斯宾塞的时候，他就拿上他的笔记本，头头是道地讲上一通。因为他此前做了很多笔记，他的讲话让别的小孩子羡慕不已。

任何事情在开头是很难的，但一旦养成了习惯，就容易多了。时间一长，小斯宾塞积累知识的习惯便慢慢养成了。用不着去提醒，他就会每天乐此不疲地为笔记本增加一点点内容。

等小斯宾塞长大一点后，我常常对他说，知识和善行一样，都是靠点滴积累的，每个人的财富、人生幸福和友谊等也是靠点滴积累的。要养成静下心来做点滴小事的习惯，只要是发自内心，就一定会有乐趣。

人生活在世界上，并不是每时每刻都是兴高采烈、激动不已，很多时候都是平淡无奇的。我们要善于在平淡中发现乐趣，积累知识无疑是其中最有意义的活动。

为了使这一习惯稳固下来，我还鼓励小斯宾塞经常把过去记的笔记本拿出来整理一下。破损了的，把它修好，有新认识的，再加上去。这样，逐渐把小斯宾塞的注意力吸引到更有趣的事情上。