做一个有责任感的人

41．做一个有责任感的人

（1）培养孩子的社会责任感。社会责任感是一种高尚的感情，它要求人们互相尊重、互相关心、互相帮助，而不能对别人的危难和不幸袖手旁观；要求每个公民都要为社会的稳定与发展作贡献。父母要给孩子作出榜样，比如父母可以引导孩子关心爷爷、奶奶等亲属，当知道他们当中有人生病了，带上孩子去探望；当他们求助时，尽自己所能给以帮助。引导孩子尊敬老师，友爱同学、邻居，关心帮助社会上那些需要帮助的人。

（2）培养孩子的家庭责任感。

①让孩子了解父母的艰辛。要让孩子了解父母养育自己的艰辛，懂得父母带给自己的一切是用心血和汗水换来的，要百倍珍惜；让孩子明白，他是家庭的一个成员，他有得到父母关心、爱护的权利，也有关心照顾父母的义务。要让孩子知道父母也有得到欢乐和幸福的权利。

②树立孝敬父母的道德准则。要让孩子在思想情感上热爱和尊敬父母，对父母的养育之恩应有发自内心的感激之情；在行为态度上虚心接受父母的忠告和教诲，恭敬有礼；在生活上体贴照顾父母，为父母分忧解难。要使他们懂得，正是在父母无私的爱护抚育下，孩子学会说第一句话，学会走第一步路，逐渐认识周围的世界，享受成长的快乐，感受生活的美好。在前苏联著名的巴甫雷什中学一进门的正面墙壁上，挂着一幅标语：“要爱你的妈妈！”有人看了不解地问校长苏霍姆林斯基，为什么不写“爱祖国、爱人民”，却写“要爱你的妈妈”？苏霍姆林斯基说：“一个中学生连他的妈妈都不爱，还能爱别人、爱家庭、爱祖国吗？”一语道出了爱父母与爱人民、爱祖国之间的必然联系。苏霍姆林斯基说：“一个公民，一个战土，一个不屈不挠的人，一个准备为信念捐躯的人，是从忠实、慷慨和无私地爱母亲开始的。”当孩子们在家庭中学会怎样用美好高尚的情感对待父母时，才能较容易地把这种感情转移到他人身上，在学校里尊敬老师、友爱同学，在社会上助人为乐，进而才可能升华到爱祖国、爱人民，自觉地为国家富强而效力的崇高境界。

③在家务劳动中培养孩子的责任感。从事家务劳动是家庭每个成员的义务。孩子作为家庭中的一个重要成员，理应承担起属于自己的一份责任。孩子做家务，能从中体会到父母的艰辛与不易，更好地珍惜父母的劳动成果，形成孩子自愿帮父母做事的责任感。劳动能培养孩子勤快主动的工作态度，家务劳动能培养孩子自立、自主、自强的独立生活能力。

（3）培养孩子对班集体的责任感。同学在生活上彼此关爱，在学习上共同探讨，在集体活动中献计献策，为集体荣誉尽力，这有助于孩子形成责任感。但在实际交往中，不少父母教育孩子：班里的事、同学的事要少管，管好自己的学习就行了。如，班集体号召同学们要为希望工程或贫困生捐出自己多余的学习用具或自己读过的书，有些父母就对孩子说：“父母挣钱不容易，谁爱捐谁捐，咱不捐，只有傻子才捐！”如此消极的教育，只会导致孩子对他人、对集体责任感的丧失。