【摘要】：家庭教育中，十分普遍的现象是家长经常采用情绪化的教育方法。家长高兴时，对孩子又亲又吻，有求必应；不高兴时，对孩子的亲近感到厌烦。家长在培养孩子正常健康的情绪时，还应注意防止孩子产生恐惧、愤怒和紧张等消极情绪。首先，家长必须防止和消除幼儿的恐惧情绪，不给孩子突如其来的刺激和过多的压力，不给孩子精神威胁，不打骂孩子。家长要经常以愉快的心情、柔和婉转的言谈和表情影响孩子。再者，注意防止孩子产生紧张情绪。
14．家庭教育中家长应注意的问题
（1）不可情绪化。家庭教育中，十分普遍的现象是家长经常采用情绪化的教育方法。家长高兴时，对孩子又亲又吻，有求必应；不高兴时，对孩子的亲近感到厌烦。久而久之，孩子掌握了父母思想行为变化的规律，趁父母情绪高昂了、高兴时，提出许多无理要求，以图得到满足。当父母不高兴时，孩子立即处于戒备状态，随时准备反击自卫，攻击性行为便逐渐形成。长此以往，孩子的心理总是处于不平衡的状态，不能健康发展。
（2）防止孩子的消极情绪。家长在培养孩子正常健康的情绪时，还应注意防止孩子产生恐惧、愤怒和紧张等消极情绪。
首先，家长必须防止和消除幼儿的恐惧情绪，不给孩子突如其来的刺激和过多的压力，不给孩子精神威胁，不打骂孩子。
其次，注意防止孩子产生愤怒情绪。幼儿的愤怒情绪往往是在成人与孩子或孩子与孩子发生矛盾时产生的。家长要经常以愉快的心情、柔和婉转的言谈和表情影响孩子。平时，不迁就孩子的不合理要求，当孩子心情不悦时，帮助孩子调整心态。
再者，注意防止孩子产生紧张情绪。紧张情绪的产生往往与惧怕相联系。家长应该用幽默、诙谐的言行举止去感染孩子，用比较温和的方式对待孩子的错误，让孩子锻炼胆量，增长才干。
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