教会孩子主宰自己的时间

教会孩子主宰自己的时间

有的孩子都已经上中学了,却还总是没有节制地玩,东张西望,无目的地乱翻书,与同学们闲聊。在家时,坐一会儿,站一会儿,无所事事,心神不定,或被电视机、录音机所吸引,在各种节目中消磨时光。到了晚上八九点,作业还没有写完,又得磨蹭一两个小时……

大多数人时间观念都不强,而且根本谈不上有效地利用时间。对于孩子来说,如果不从小教会他们合理有效地利用时间,那么对他们今后的学习和事业都将产生不利的影响。又由于孩子们并不具备成年人的自我调节时间的能力,为此,做父母的就必须担负起责任,帮助他们充分利用有限的宝贵时间。

1.教孩子学会拒绝

出于种种原因,孩子们最容易答应同学或朋友的请求。殊不知,他们不愿或不能处理的事可能占去他们很多时间。教孩子不要凭一时冲动对别人的请求立即作决定,花一点时间考虑再给予答复,就可能更充分地安排时间。

2.按时做出决定

没有解决的问题常常影响孩子的学习效率,并使他们显得忧心忡忡。所以,父母应帮助甚至监督孩子在规定的时间内做出应该做的决定,决不要将今天该做的事留到明天去做。

3.教孩子学会中断谈话

多余的礼节能占去孩子的宝贵时光。出于礼貌听大人长篇大论,出于礼貌随父母拜访亲朋好友……这些都将花费孩子的时间。所以,教会孩子对不愿听的话或不必见的人礼貌地说一声:“请原谅,我的确得走了。”或“对不起,我还有其他要紧的事做。”

4.不能没有计划

写一篇作文需要花多长时间？组织一次活动两小时足够了吗？制定好的计划能为孩子节省很多时间。因此,父母要教会孩子做什么事都预先订个计划,有了计划,才不至于分不清先后,或手忙脚乱,这样学习也好,工作也好,才能在预定的时间里顺利地完成。

5.帮助孩子建立秩序

花半小时去找榔头或订书机,即使是对孩子也纯粹是一件折磨人的事。每样东西都应有它合适的位置。教会孩子建立秩序,尤其是他经常要用的东西,一定要有固定的摆放位置。这样,他就生活在有序之中,有序就意味着不浪费时间。

6.爱护自己的东西

如果孩子的什么东西弄坏了,就需要修理。通常他会自己摆弄一两个小时,这会花去他太多的时间。所以,要教会孩子爱惜自己的东西。

7.不要徒劳地等待

美好的时光,通常会在徒劳的等待中悄悄流逝。告诉孩子随身带一支笔,记住朋友或父母单位的电话号码。如果去拜访谁,他要不在家,不必等上一两个小时,留个条就行了。如果去看病,当你不得不在医院呆上一小时的话,最好带上一本书。总之,坚决不要让时间白白流过。

8.不要对未来发愁

教会孩子脚踏实地、一个阶段一个阶段地制定具体可行的计划。帮助他展望未来,但不要让他为未来背上包袱。

9.学会简单化

不论是生活还是学习,简单都比复杂要省时间。比如解数学题,如果简单的方法能解出来,就不要采用复杂的方法。又如冬天,如果穿一两件衣服就能御寒,就尽量不要穿那种要五六件才起同样作用的衣服。有多种方案可以选择时,最简单的往往也是最好的。

另外,在平时,父母们还可以启发孩子挖掘时间资源。比如说,您可以举出古往今来事业有成的人珍惜时间的例子,以此来激励教育孩子。如欧阳修在马背上、枕头上、厕所里都在构思他的大作,华罗庚坚信“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,他们都是珍惜时间的楷模。当今时代,人们懂得时间就是金钱,就是效益,就是生命。于是大家都加快了生活和工作的节奏。

生命是由时间一点一滴构成的,而一个人的一生所拥有的时间总是十分有限的。因此有必要教孩子从小就学会主宰自己的时间。作为孩子,如果珍惜时间,时间就会用丰厚的知识回报他。一个人一生的时间是有限的,读书求学的时间更值得珍惜。

科学家富兰克林说:“时间是构成生命的基本材料。”原苏联昆虫学家柳雅歇夫说:“仔细分析一下生命,可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的。是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的。”要让孩子懂得珍惜时间就是珍惜自己的生命的道理,从而树立高度的时间观念,充分利用时间,发挥自己生命的最大潜力,有效率地去学习和工作。