快快乐乐生活的小蜜蜂

快快乐乐生活的小蜜蜂

引语：踏踏实实地做事，堂堂正正地做人，是人立足社会、取得社会地位的保障。面对社会中形形色色的诱惑，能够给予坚决的抵制，保证自己的奋斗方向始终不偏离，才能昂首阔步地走向目标。

清晨，小蜜蜂兴高采烈地上路了，呼吸着新鲜的空气，欣赏着花红柳绿的环境。它看到蟋蟀与知了在唱歌、跳舞，心里就痒痒的，多想加入进去。可是想到要去采花粉与酿蜂蜜，帮着植物们的小宝宝顺利地来到世界上这些光荣的使命，小蜜蜂继续上路了。

小蜜蜂飞进花丛中，把针管一样的嘴伸进花儿的蜜管里，津津有味地喝起了花露。它们勤劳地从这朵飞到那朵，不停地为花儿传播花粉，不断地采集花蜜。

美丽的彩蝶飞进了花丛，振动绚丽的翅膀与花儿们争艳；优雅的蜻蜓飞进了花丛，潇洒地站在花瓣上，吸引了千万只眼球。羡慕的目光落在这对俊雅秀美的明星身上，它们在花丛中追逐嬉戏。小蜜蜂也多想跟着去玩会儿，但光荣的使命在暗中提醒它，不能耽误工作，它继续进行着它的劳作。彩蝶与蜻蜓嬉闹着离开了，小蜜蜂也将采到的花蜜送回了家，又满怀激情地投入到工作中。

趴在网上晒太阳的蜘蛛，睁开慵懒的双眼，看到忙忙碌碌的小蜜蜂，伸出头，对小蜜蜂说：“小蜜蜂，今天的天气可真好，与我一起来晒太阳、睡觉吧！”

小蜜蜂说：“这么多花的粉还没传播呢，花蜜也没有采够呢，我还比较忙啊。”

“你充其量只有一年的寿命，那么多的工作你何时才能干完呢？如果不及时享受，你会后悔的。”蜘蛛说。

“我才不这样认为呢，我知道自己只有一年的寿命，如果我不珍惜，就会使生命失去意义，那样才会后悔呢！”小蜜蜂认真地说。

“少了你的一会儿劳动，花照样开，草照样绿，世界不会变了样！”蜘蛛鄙夷地说。

“如果大家都不去做，花就不会开，世界就会充满了凄凉。”小蜜蜂严肃地说。

“你睡你的觉吧，我还忙着呢，没时间与你闲聊。”小蜜蜂接着说。

蜘蛛已经在暖暖的阳光的照射下打起鼾了。小蜜蜂却在一朵鲜花的“谢谢”声中飞向了另一朵。

这时，水池中的一只乌龟从荷叶中伸出头，慢腾腾地抬起眼皮，看着忙忙碌碌的小蜜蜂，瓮声瓮气地问：“小蜜蜂，你在干什么呢？”

“我在采花蜜，传花粉呀。”小蜜蜂回答。

“采集那些黏糊糊的东西用来做什么啊？”乌龟又问。

“把它酿成蜂蜜呀。蜂蜜用处可大了，不仅可以供给人吃，还可以用来入药。它还有好多用途呢！”小蜜蜂自豪地回答。

“你这么小的身体，酿一滴蜜要采多少朵花啊？”乌龟惊奇地问道。

“我一天外出四五十次，飞行长达五六万米，采五六千朵花，才能酿出一滴蜜来！”小蜜蜂回答说，“这还没有结束，回到蜂房后，还需要把采集的花汁吐到空蜂房。到晚上，再把这些甜汁吸到自己的胃里进行调制，吐出来，再吞进去，经过一两百次的反复，香甜的蜂蜜才能被酿成。”

乌龟感觉到不可思议，突然若有所悟并用轻视的口吻说：“你们真辛苦啊，怪不得你们寿命这样短。”

小蜜蜂听到后，立即反问道：“你们一生要活多少年啊？”

“一百多年。”乌龟自豪地回答。

“一百多年！”小蜜蜂听后感到吃惊。然后又好奇地说道：“一百多年的时光，你们都做了些什么事啊？”

乌龟说：“我们主要在静养。最聪明的人，为了延长他们的寿命，也在学习我们的静养功。”

小蜜蜂带着不恭维的语气对乌龟说：“活着却对社会没有任何贡献，活那么久有什么用啊！”

乌龟听后，顿时羞红了脸，把头缩进壳里，悄悄地溜走了。

小蜜蜂就这样每天勤勤恳恳地从早忙到晚，在它的有生之年贡献着自己的全部力量。

人们品尝着甜滋滋的蜂蜜时，他们的啧啧称赞是对小蜜蜂工作的最大肯定。一批批新的幼苗装点着世界，这是对小蜜蜂的最高褒奖。

启示：孩子在成长过程中，各种诱惑会使他们偏离发展的正常道路，各种困难与挫折会使他们畏缩。家长要关注孩子的发展，让他们就像小蜜蜂一样，能够坚持原则，不被悠闲生活所吸引，自觉地勤勤恳恳地学习与做事，使他们走上健康成长的道路。家长要培养孩子锲而不舍的精神，形成努力向上的精神，在生活中体会“努力就能得到回报”的感受。

训练支招：

（1）让孩子尽可能参加他们应该参加的社会劳动，让孩子爱劳动、会劳动，产生“以劳动为荣”的思想，防止人性中的惰性诱使他们偏离健康发展的道路。

（2）家长要与孩子面对面地探讨一些观念，如劳动观、物质占有观、尊严观、价值观等，使孩子在心里树立正确的观念，从而抵制物质占有欲的诱惑，杜绝好逸恶劳习性的产生。

（3）教育孩子踏实做人、做事。做事有原则，不随波逐流。做事要踏踏实实，让人生的每一步都实实在在。必要的时候，家长要给予孩子及时的帮助，防止学习中的困惑阻挡他们向未知领域探索的脚步；避免由于人际交往的不和谐使他们产生对周围环境的不满。