勤能创造所有

第三章　勤能创造所有

苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确指出“儿童的智慧在手指上”，我国著名教育家陶行知先生专门提出对于小孩子一定要“六解放”，其中一点就是解放孩子的双手。

很多人都听过那只“明天就垒窝”的鸟儿故事，那只懒惰的鸟儿春夏秋三季都忙着玩耍，觉得垒窝是遥遥无期的事，面对其他鸟儿的劝告，它也是拿“明天”来搪塞。到了冬天，它的窝还是连一根稻草也没搭起来，最后在寒风中被冻死了。

惰性是人人都有的，懒惰可以说是孩子最常见的毛病。家庭教育对于懒惰行为的改正有很大的作用，因此要主动调动家长的积极性，转变一些家长的思想。家长要以身作则，凡事为孩子起到表率作用，懒惰的孩子很多时候是因为没有促使他变得勤劳的原动力和外部压力。要想改掉懒惰的习惯，也不是通过一两次的思想教育能够解决的，所以要从小事做起，还要加以不断督促，逐步让孩子体会到好习惯带来的乐趣。

有些过分宠爱孩子的家长们，几乎把孩子学习以外的所有事情都包办了。因而，不少孩子学习成绩不错，可其他方面却不敢恭维，闲暇时间不是出去闲逛，就是看电视、玩电脑，不仅不利于身心发展，还会危害健康。

一个孩子如果养成懒惰的坏习惯，事事要父母帮他做，这不仅会给他以后的独立生活带来阻碍，同时也会影响他的心灵成长。他不仅会在行动上表现出懒散、不积极的态度，而且有可能渐渐成长为一个冷漠自私、不爱交际、不愿合作的人。

孩子对未来都有着美好的憧憬，如果一味只是停留在做梦阶段，却不去为这个目标奋斗，整天懒懒散散，游手好闲，梦想又如何得以实现？未来是要靠勤奋去创造的，勤奋能改变自己的处境，改变群体的命运，甚至改变人类的历史。

勤奋永远是成才的钥匙，永远是成才的第一推动力。具备了勤奋这种可贵的品质，就等于拥有了成功的一半。所以，爸爸妈妈们一定要纠正孩子身上懒惰的恶习，培养孩子勤奋的美德。

虽然勤奋不等于成功，但要获得成功则必须勤奋。事实上，一个勤奋的人，能够取得的成就必然比其他人要多。