不做语言苍白的“鹦鹉”

第六章　不做语言苍白的“鹦鹉”

语言能力是人类分布最广泛、最平均的一种能力。在人类的各种能力中，语言能力被列为第一种能力，是人们发展智力和社交能力的核心因素。

长久以来，人们对于语言的认识过于狭隘，仅仅把它归结为一种沟通工具，因此必须要熟练地掌握它、使用它。实际上，这种认识仅仅是着眼于语言的交际功能，而忽略了语言也是心智能力的一种反映。语言起源的首要条件，就是人类的思维能力要发展到一定的水平，对客观世界的事物能够进行分类和概括，并具有记忆和想象、判断和推理的能力。例如大人和小孩子同时描述一件事物，大人的描述往往富有逻辑、详细而具体，但小孩子的描述就可能比较片面，这就是心智能力的差异。

语言的主要功能是交际。语言能力是现代人必备的基本素质之一，因为作为社会人，最必不可少的就是人际交往与沟通，而在交往与沟通中，使用得最多也是最有效的媒介就是语言。

语言表达能力通常被简称为“口才”。“靠口吃饭”的大有人在，包括政治家、外交家、律师、销售人员等，他们从业的基本素质便是口齿伶俐、能言善辩，拥有好口才。随着经济的发展，人与人之间的联系越来越密切。人们发现，在日常交往中，具有口才天赋的人用语幽默、辞藻丰富，常常能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。

但是，语言能力并不是与生俱来的，而是人们通过后天学习获得的技能。在现实生活中，由于每个人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同，我们的语言能力也是不同的。这就表明人的语言能力主要还是依赖后天的语言训练，以及在语言交流中得到强化和提升。

小孩子提高语言能力的方法其实很简单。首先父母要知道，小孩子对于书面语和口语的接受能力是相同的，因此，在教小孩子说话或者给小孩子讲故事的时候，不必过于幼儿化，可以直接使用一些书面语。这样不仅可以提高孩子的语言表达能力，还能增加他们的词汇量。其次，要多听。电视是最有画面感、最能调动听觉、最能吸引孩子注意力的语言来源，孩子可以适当看一些咨询、访谈以及纪录片，有助于他们学习交谈技巧。再次，家长要培养孩子“抓重点”的能力。知道谈话的关键点，说话才能有的放矢，避免漫无边际的东拉西扯和没有意义的辩驳。最后，要多与人交谈。只有不断练习，语言能力才能进步，因此扩大社交圈子，尝试与不同风格的人交流，不断增加谈话的机会，更有利于提升驾驭语言的能力。