首页 理论教育 少女个性特征

少女个性特征

时间:2022-01-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:此时由于心理的不断发展,她们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。比如,生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾;独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又心理闭锁的矛盾;以及理想与现实、爱好与学业、情感与理智、自尊和自卑的冲突与矛盾,等等。换句话说,在青春期少女的大脑中,控制神经尚未发育成熟,这是她们行为易冲动的原因。

少女阶段是孩童走向成年的过渡期,具有半成熟、半幼稚的特点。表现为以下几方面:

独立性增强 随着少女自我意识的形成,她们的独立性急剧增强,对内心世界的发掘产生了极大的兴趣,开始更多地探索人物的行为动机和性格特点。她们要求了解自己,评价自己。她们不再被动地听从父母的教诲和安排,表现出“顺从”和“听话”,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直,做自己命运的主人。这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于少女来说是成长的必由之路。

情感不够稳定,易冲动和多愁善感,容易从一个极端走向另一个极端这一时期的少女心理承受能力弱,受到挫折会一蹶不振。她们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。情绪两极性表现得十分突出。她们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。

开始与伙伴关系密切,与父母及老师疏远 这个时期的少女的言行、爱好、衣着打扮都会受到同伴的影响,爱与伙伴交流内心的秘密和苦恼,并感到得到同情、理解和温暖,相反却不够信任父母和老师,甚至存在逆反心理。好奇心及模仿性强,很容易受别人影响,因此容易沾染不良习惯和不良嗜好。

心理加上“锁” 进入青春期,少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代,进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展,她们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。她们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关心和爱抚。对自身的性发育及性成熟的生理变化感到神秘不解,非常渴望了解究竟,但是这种愿望又不愿让别人知晓。

心理向成熟过渡 青春期是少女长大成人的开始,是由不成熟向成熟的过渡,这一过程对她们来说是漫长而痛苦的。此时,她们既非大人,又非孩子,原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,她们的内心充满了矛盾和冲突。比如,生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾;独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又心理闭锁的矛盾;以及理想与现实、爱好与学业、情感与理智、自尊和自卑的冲突与矛盾,等等。

行为易冲动 美国和加拿大学者的最新研究指出,人的大脑中有一个重要的控制中心,负责控制感情和冲动,要到成年早期才能完全成熟。换句话说,在青春期少女的大脑中,控制神经尚未发育成熟,这是她们行为易冲动的原因。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈