“魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人？”站上讲台，我面带微笑一鞠躬，环视台下一圈，扬声问道。
“白雪公主！”全班同学齐声回答。
“魔镜，魔镜，谁是世界上最会说故事的人？”我又明知故问。
“阿桂桂！”台下爆出鞭炮一般热烈的掌声，一对对黑眼睛明晃晃，也亮得像一面面发光的小镜子。
没错，我是五年甲班最会说故事的人，每星期二的说话课，老师都会指派我上台说故事给同学听。老师夸奖我抑扬顿挫的声调很有表情，故事说得生动活泼，不会像有的同学，声音不是小得像沙漏，就是像没拧紧的水龙头，滴滴答答，上气不接下气的。常常下了课，意犹未尽的女生都会团团围着我：“再说一个，再说一个。”这时候，我多半三言两语来个短得不能再短的伊索寓言，因为心里想的是找伴儿跳橡皮筋啦。
“谢谢各位同学。今天，我要说一个安徒生童话《国王的新衣》给大家听。”
“从前，有一个爱穿新衣的国王……”我才刚开口，台下忽然传来一个男生的声音：“国王碰到两个骗子。”
谁这么讨厌？顿了一下，我继续保持冷静往下说：“有一天，城里来了两个骗子，他们说……”这时候，讨厌的声音又出现了：“他们说，他们是世界上最会做衣服的裁缝。”
“喂！你爱说，你上来说好啦！”头一次碰到这种情形，我火大了。
那个“喂”，是刚从高雄转学到我们班的新生，我还没跟他正式说过话，就来“踢馆”，太不够意思了。
“报告老师！这个故事我二年级就听过了！”“喂”嬉皮笑脸，一副得意的样子。
哇！全班一阵惊呼，二年级就听过了？这么厉害。
“小元元，你听过的故事不代表其他同学都听过，中途插嘴是不礼貌的行为。等阿桂桂说完，你也来说一个故事给大家听吧。”老师挑起眉毛，好像发现了新大陆。
就是从那次开始，我们班的说话课就逐渐演变成“男生女生故事擂台赛”了。原本我阿桂桂“独霸天下”的局面，也就到此结束啦。
轮到小元元上场。
“老是安徒生、格林童话，都听得耳朵长茧了！”
小元元站在讲台上很神气，他不屑地皱皱鼻子：“各位乡亲父老兄弟姐妹们！让我来说个《聊斋志异》里的鬼故事给诸位听听。”
小元元一开始就装神弄鬼的要大家紧闭双眼听故事。他的声音忽高忽低，忽沉忽哑，一下走到教室门口关门嘎嘎嘎，一下跑向墙边开窗咝咝咝，把一个《聂小倩》说得口沫横飞，高潮迭起，吓得胆小的女生直往抽屉里钻……
故事说完了，男生尖声怪叫，掌声如雷。“番薯”忽然站起来大喊：“你们认为谁说的故事比较好听？”
小元元！阿桂桂！小元元！小元元！
阿桂桂！小元元！阿桂桂！阿桂桂！
顿时全班吵翻了天，男生一国，女生一国，女生骂男生“有眼无珠”，男生回骂女生“班门弄斧”，结果从“不公平”骂到“不要脸”，直到老师急匆匆从厕所冲回教室喝止我们：“你们害老师没尿完就跑出来了！”全班都抱着肚子大笑不已，这才停战。
为了替本班女生争一口气，我想出了一个“绝地大反攻”的锦囊妙计……
“喂！你们听说过《渔夫与金鱼》的故事吗？”
男生你看我，我看你，最后全都转头看着小元元，小元元猛摸小平头，眨巴着眼睛，很尴尬的模样。
“哈哈！博学多闻的五年甲班女生们，教教这些‘呆瓜’吧！”我神气地把手一挥。
“《渔夫与金渔》是俄国最伟大的诗人普希金的作品！”
全班男生“吼”的一声都惊住了！他们绝不会想到，我们早在“课余”时间“恶补”过啦，我们不但读过《渔夫与金鱼》，还读过普希金的《公主和七兄弟》和《贪小便宜的牧师》呢！
“《公主和七兄弟》的故事和《白雪公主》大同小异！”
“《贪小便宜的牧师》里，老农夫巴尔达好聪明！”
“你们有谁愿意上台讲给大家听听吗？”连老师都好奇起来了。
这回，男生全都傻乎乎看着阿珠胸有成竹地走上讲台。
谁都想不到，个性开朗的阿珠竟然大气都不喘一下，就把一个故事漂漂亮亮地说完了。
“我来来回回看了二十遍！都会背了。我们家里都没有故事书，是我们一起到阿桂桂家看的，她妈妈好好哦，还煮绿豆汤给我们喝。”
女生们胜利欢呼起来。
“慢着！”小元元大喝一声。
先别得意，轮到男生上场了！他头抬得高高地说，你们女生看过《三国演义》吗？知道什么叫作《桃园三结义》《空城计》《草船借箭》吗？
女生们都看着我，我只好吐舌头。
“这是中国古典名著，作者罗贯中生于元末明初。这本长篇历史小说写的是蜀汉、北魏和东吴三国争霸的故事，因为很长，今天先说《桃园三结义》……”小元元开始绝地大反攻了……
下课后，我看着团团围住小元元继续听故事的班上男生，真有说不出的羨慕。但转念一想，爸爸的书架上不是也有《三国演义》吗？那我急什么呢？回家看就是了。
好像就是从《三国演义》开始，我一头栽进了中国古典文学的世界：《西游记》《水浒传》《今古奇观》《聊斋志异》《红楼梦》……虽然看得一知半解，似懂非懂，但耳濡目染之下，不但养成了阅读和思考的习惯，也自觉是那展翅的青鸟，要高高飞向辽阔的天空，即将发现世界的奥秘了……
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