【摘要】：中国一位资深的美国研究专家认为，美国积极的发展动力靠的是人才优势和创新机制。美国的人才优势既得益于本国教育，也得益于移民国策对世界人才的广纳吸收。旅美探亲，经历了孙子在美国从入读小学到进入大学的全过程。美国实施以激励个人内在潜能与开拓创新精神为特色的素质教育。随着金融危机的暴发和经济不景气局面蔓延，美国开始反省教育问题。在美国自省教育危机同时，去年媒体引出了中国式“虎妈”家庭教育的讨论。
第三篇 亲历美国基础教育
中国一位资深的美国研究专家认为，美国积极的发展动力靠的是人才优势和创新机制。美国的人才优势既得益于本国教育，也得益于移民国策对世界人才的广纳吸收。凭借人才优势，美国能够占居世界科学技术至高点。
教育是立国之本、强国之途。美国也不例外，他们对教育特别是基础教育非常重视。
旅美探亲，经历了孙子在美国从入读小学到进入大学的全过程。与此同时，同年级的外孙在中国就读。我往返于两边，从而见证了中美两边青少年完成初、高中基础教育，走进专业学习的大学殿堂，对比着双方的真实状况。
美国实施以激励个人内在潜能与开拓创新精神为特色的素质教育。但教育的社会实效，并非完美无缺。随着金融危机的暴发和经济不景气局面蔓延，美国开始反省教育问题。2010年9月27日奥巴马在接受美国全国广播公司（NBC）访问时表示：“美国的未来已处在危急关头”；而“未来美国经济及就业将取决于眼前的教育状况”。他强调改革目前公共教育系统的必要性。
奥巴马还说到：“中国、印度等新兴国家在公共教育领域的表现已经胜过美国……尤其是在数学和科学重点学科”。
在美国自省教育危机同时，去年媒体引出了中国式“虎妈”（其实，也是发生在美国的人和事）家庭教育的讨论。“虎妈风暴”引发了社会对中、美教育模式新的思考。这一切，更使教育问题提升到了社会关注的前台。
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