少年强则国强

诸暨市大侣小学五（1）班　顾成鑫

“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心……”“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智……”清晨的校园，教室里传来琅琅读书声，那是同学们在准备“纪念抗日战争胜利70周年”诗词诵读比赛。铿锵有力的声音，让我们不忘历史，牢记“落后就要挨打”的残酷事实；慷慨激昂的声音，让我们铭记英烈，牢记“爱国高于一切”的民族情怀。

手捧《铭记历史　圆梦中华》，我跟随书中那一个个可歌可泣的故事，走进那段承载着中华民族屈辱与悲愤、血性与荣光的历史。南京大屠杀、重庆大轰炸让我感受到家国沦陷的惨痛，“海岛狼牙山”战斗、滇西缅北战役让我沐浴凯歌奏响的荣耀，于敏爷爷、马云叔叔奏起强国复兴之歌。俗话说得好：“自古英雄出少年。”我最爱读少年英雄故事。抗日战争时期涌现出一大批少年英雄，他们与父辈们一起，在民族危亡的关键时刻，用自己稚嫩的肩膀扛起了救亡图存的重任，他们以自己的特殊方式加入了打击日本侵略者的行列，他们的英雄事迹深深地感染了我。如送鸡毛信的海娃、白洋淀的小兵张嘎、放牛郎王二小，他们虽然年龄小，但他们的聪慧与勇敢却给人们留下了深刻的印象。正如廖冰兄说的：“勿说孩子年纪小，门门本领都齐全。炮火丛中传书信，街头村角做宣传。”

在一次班级读书交流会上，我毫不犹豫地给同学们讲了《智送鸡毛信》的故事。讲着讲着，我自己仿佛成了书中的儿童团长海娃，我揣着信赶着羊群去给八路军送信。当对面遇上抢粮的日军时，我灵机一动把信折起来绑在了羊尾巴底下。我机警地和日军周旋，当鬼子开枪打中我的手时，我还拉开嗓门喊：“八路军叔叔！鸡……鸡毛信！”我绘声绘色的讲解和完全忘我的状态打动了在座的每一位同学，大家仿佛都走进了那个抗战的时代，仿佛都成了一个个抗战小英雄。小英雄们坚贞不屈、保家卫国的民族精神走进了我们的心中。

我的家乡在江苏金湖一个偏僻的小村庄，放眼我的家乡，只有那一片片金黄的稻谷和那小小的瓦房以及许多小水沟。狭窄的乡村公路上行驶最多的是摩托车，有些通往村子的路还是石子路、泥路。集市上，虽然有大大小小的店铺，但没有什么高楼大厦，也没有出租车，甚至连大一点的饭店都没有。学校里设备很简陋，而且学校的数量也少得可怜。自从跟随爸妈打工来到诸暨，我才发现外面的世界如此精彩：高楼鳞次栉比，街道整洁宽敞，浣水清澈流淌。在美丽的大侣小学就读，我结识了不少朋友。我意识到了家乡的落后，便暗暗下定决心：长大后立志把我的家乡也建设得如此美丽！这时，一个个抗战小英雄仿佛又出现在我的眼前，他们不怕困难、保家卫国的精神一直鼓舞着我。如今，我各门功课的成绩都名列前茅，多次获得“新兴奖学金”，我还代表外来民工子弟学生接受了电视台的采访，展示了我们外来学子的精神风貌。

少年强则国强，少年进步则国家进步。长江后浪推前浪，美好的未来要靠我们去开创。我相信，我们这一代一定能建设发展我们的家乡，圆我的美丽家乡梦！

（指导老师　郦光女）

教师点评

文章所选题材贴近生活实际，善于从大话题中选小角度，捕捉“晨诵、阅读、班级读书交流会”等镜头铺展画面，情感也随着行文自然流露，无矫揉造作之嫌，虽阐述严肃的历史话题，但不显得干涩、枯燥。结尾水到渠成，凸显主题，表明了建设家乡、圆美丽家乡梦的决心。