首页 理论教育 欲修其身先正其心

欲修其身先正其心

时间:2022-01-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:欲图尊重,必须自强,这是历代仁人志士的共识。强国有很多内容,强身即为其中之一。这番感慨,来自一位在北京一所中学任教的邻居。其中有一男生,勉强跑到终点,竟一头栽倒,不省人事;抢救半天方才苏醒,躺在担架上离开现场!不是,起码这在北京市不算问题。营养学家们说,好多北京孩子的问题,是营养过剩。显然是认识上有偏差,无论家长,无论孩子,无论学校,根本就不甚重视身体这个最根本的东西。

欲修其身先正其心

列强轻视我中国可谓久矣。欲图尊重,必须自强,这是历代仁人志士的共识。强国有很多内容,强身即为其中之一。但是,即使这个看似比较简单的强国项目,也不是嘴皮一碰就可以提高上去的事情。

这番感慨,来自一位在北京一所中学任教的邻居。这位邻居说,在最近的初中毕业考试中,置身男生1000米、女生800米跑步测试现场,目睹看起来健康活泼的孩子们体质之差,使她大受刺激:一个50多人的班级,真正可以顺利跑到终点的学生,平均也就是五分之一;多数学生跑到终点已是精疲力竭,两腿瘫软;躺倒在地者,成堆成片。一些女生跑到中途即感力气不济,急得站在操场上哇哇直哭。其中有一男生,勉强跑到终点,竟一头栽倒,不省人事;抢救半天方才苏醒,躺在担架上离开现场!

这种情况实在令人震惊。

是我们的体育标准定得太高吗?不是。体育教师告诉我:我们的标准是比较低的。是我们的孩子吃得不够好吗?不是,起码这在北京市不算问题。营养学家们说,好多北京孩子的问题,是营养过剩。问题何在?一般的回答是:平时锻炼不够。

需要深问的是:平日为什么不加强锻炼?显然是认识上有偏差,无论家长,无论孩子,无论学校,根本就不甚重视身体这个最根本的东西。作业做好了没有?这是绝大多数家长几乎每天都要问到的问题;有多少家长会问“你今天锻炼了没有?”虽然“素质教育”的口号已喊了多年,但一提到平均成绩,还不是数、理、化、语文、英语等几门“主科”?看来,国家主张使学生在“体、智、德、美、劳”几方面都得到发展的正确教育思想,离深入人心、见诸实际还差得太远。

应该说,比之完善、提高我们自身的功能,人们更重视直接拿现有的身心健康条件获得身体以外的知识、技能等等,这是完全可以理解的。因为这些东西可以带来功名、财富、权位等利益,而种种实利对我们的生命运动是十分重要的。人们在追逐这些个人利益的过程中,还可以推动社会的发展。但是,如果为了身外之物竟过分忽略了借以获得和创造的第一工具,以及享用获得与创造的根本条件,即我们的身心健康,在个人肯定是一种极大的迷误,不利于更大的建树,更好地生活;对民族素质的提高,文化风貌的改善,则极为不利。

天地间,人为贵;所有作为,都凭性命,因此古人深究性命之学,主张以修身为本,是很有些道理的。如今,因为不够强壮而被人称为“东亚病夫”的侮辱记忆犹新,而列强之霸势正狂,我国之国力尚弱,实有必要激励我下一代闻鸡起舞,发愤自强。

欲修其身,先正其心!

(原载《中国经济时报》1999年5月14日)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈