建设高素质的领导集体

建设高素质的领导集体

这次学校领导班子调整后，是一个真正意义上的新班子。新的班子就应该有新气象、新作为、新成绩，这对我们大家是一个机遇，也是一个挑战。现在，“天时”、“地利”都已具备，下一步就看“人和”，就看我们能不能朝气蓬勃、艰苦奋斗、干事创业、干成事业。自治区党委、政府和全校教职员工都对我们这个班子寄予厚望，都热切希望我们是一个能够经得住考验，能够有所作为，能够代表学校和广大教职工利益的班子，能够带领学校前行，实现快发展、大发展的目标。作为书记，我深感任务艰巨，责任重大。我们不能辜负自治区党委、政府和全校教职员工的殷切期望，要倍加珍惜，倍加努力，使我们这个班子真正成为一个团结的班子，富有朝气和战斗力的班子，能够干事创业的班子，真正成为统揽学校全局的领导核心，成为广大教职员工的主心骨，让群众满意、让组织放心。

一、努力学习马克思主义理论，提高班子的思想政治素质

一个班子，一个领导干部，只有具备坚实的马克思主义理论功底，政治上才能保持清醒坚定，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能全面深刻地理解、把握和完整准确地贯彻、执行党的路线、方针、政策，才能胜任领导工作。我们大家都在高校工作多年，有扎实的业务理论知识和丰富的学校管理经验，这是我们的宝贵财富和优势所在。但我们长期在高校工作，也存在思想不够解放、应对复杂局面的能力不够强等问题，要求我们必须认真学习，加以改进。

作为领导干部，必须要有一定的理性思维和理论修养，说话、办事都要以科学的理论作指导，必须符合政策和法律的规定，必须经得住时间和实践的检验。特别是在当前，改革开放进入关键时期，各种矛盾错综复杂，新情况、新问题层出不穷，我们更应加强学习，善于思考，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、思考问题、解决问题，只有这样，才不至于在工作中走弯路、出问题，才能减少失误，掌握工作的主动权。作为领导干部，一定要讲党性、讲原则、懂规矩，一定要提高自身的理论素养。要加强中心理论组学习，更重要的是要坚持自学。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习社会主义市场经济理论和法律法规，尤其要重视学习党和国家在教育领域的方针政策、法律法规以及领导干部工作程序和领导科学方面的知识，不断提高自己的理论水平和领导能力。

要学用结合，树立理论联系实际的优良学风，紧密结合各自分管的工作实际搞好学习，力求使自己说内行话，干内行事。学习的出发点和落脚点都是为了做好工作，推动工作上水平、上台阶，更重要的是增强干事创业的事业心、责任感，把学校的各项事业办好。要结合实际，研究自己分管领域内的新情况、新问题，养成善于学习、善于思考的良好习惯，不断提高自己宏观决策的能力、解决实际问题的能力、组织协调能力、把握复杂局势的能力和驾驭全局工作的能力。

二、加强个人修养，自觉维护班子团结

实践证明，团结出凝聚力、出生产力，团结出人才、出干部。团结关系一个单位的形象和荣誉。一个团结协作、谋事干事的领导班子，能够带领群众改变一个部门、一个单位的面貌，如果思想境界不高，经常闹不团结、搞内耗，这样的班子就很难想大事、谋大事、干大事，甚至连小事都干不成。因此，团结问题对于一个领导干部来说是一个重要的原则问题，是一个领导干部党性、胸怀、能力、水平的重要表现，也是一个领导干部思想政治素质和理论素质的重要体现，团结问题搞不好，什么事情都干不成，心情也不舒畅。

个人修养是维护团结、搞好工作的前提。大家一定要加强自身的政治修养、思想修养、品德修养。要树立大局意识，责任意识和角色意识，坚持大事讲原则，小事讲风格，求大同、存小异，做到互相尊重、互相信任、互相支持、互相帮助。工作上既要有分工，又要有合作，负责不推诿、帮忙不添乱、到位不越位、分工不分家。把团结建立在共同的事业上，建立在对别人的尊重理解上，建立在严格的自我约束上，自觉做团结的模范。

在一个班子里，影响团结的因素很多，但我认为最主要的有以下几点：一是办事不公平、不公正、不透明；二是利欲熏心，个人主义严重；三是个人意见第一，独断专行；四是不按制度、程序工作，自己另搞一套；五是没有大局意识、全局意识，不讲原则，乱表态、乱发表意见；六是邀功诿过，好大喜功；七是当面一套，背后一套，搞非组织活动，拉帮结派，搞小动作；八是争权、争利、争地位、争大小、争待遇等。要搞好团结，光有良好愿望不行，必须从以上几个方面全方位地加以磨炼、加以约束。在班子内部，任何人不得听信谣言，不得拉帮结派，不得听信道听途说和闲言碎语，不得背着组织另搞一套。要琢磨事，不要琢磨人，要把各自分管的工作放到学校工作全局中去把握，把主要精力放在想大事、议大事、抓大事上，不要计较个人名利得失。学校的建设发展离不开一个团结稳定的环境，我们能够有这样一个团结稳定的大好局面来之不易，我们一定要倍加珍惜。要倍加维护团结，倍加保持稳定，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。作为“班长”，我首先表示，愿意和大家搞好团结，愿意依靠大家一道搞好工作，反对任何独断专行、个人说了算的倾向，愿意和大家一道互相支持，相互配合，形成合力，共谋发展，并且愿意接受大家的批评监督。

三、坚持民主集中制原则，增强班子的议事决策能力

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，也是党委形成合力、发挥领导核心作用的制度保证。党委领导下的校长负责制，是民主集中制原则在高校的具体体现，坚持党委领导下的校长负责制，就是坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。

党委要认真贯彻党章、《党内政治生活的若干准则》、《普通高等学校基层组织工作条例》的规定，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度，总揽全局，协调各方，用“四个服从”的原则统一思想，指导行动，不断推进决策的民主化、科学化、制度化和规范化。

坚持党委领导下的校长负责制，首先要强调和坚持党委的集体领导，发挥党委在学校工作中的领导核心作用。凡是涉及学校改革、发展、建设、管理中的重大问题，都应由党委会议集体讨论决定。坚持党委领导下的校长负责制，其实质是坚持集体领导，防止个人说了算；其核心是民主集中，形成统一的意志，形成工作的合力。

要把集体领导与个人分工负责相结合。“不谋全局者不足以谋一隅”，每个同志都要把自己的工作与党委的集体领导紧密联系起来，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，认真贯彻执行党委的决策和工作部署，实现党委的总体工作意图。作为班子成员，大家要主动顾全大局，积极参与集体决策，对各自分管的工作要敢于负责、勇于负责、善于负责。特别在棘手问题和矛盾面前，要敢于出主意、想办法，充分发挥作用。对党委集体决定的事项，个人要无条件地服从，坚决贯彻执行。有意见可以反映，但不允许有违背集体决定的言行。在班子内要形成良好的党内生活制度，成员之间要经常沟通思想，开展积极健康的批评与自我批评，努力营造一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。要修订完善党委工作规则、校长办公会议规则等议事制度，规范议事程序，用制度保证民主集中制得到正确贯彻执行。

四、改进作风，扎实工作，开创学校工作的新局面

当前，我校改革发展以及管理工作的任务很重，教职员工要求加快发展的愿望十分强烈，这对我们班子的每一位成员来说，既是动力，也是压力，我们必须要有一种紧迫感、危机感，要有竞争意识、忧患意识、危机意识，要抓住干事创业、施展才能的大好机会，创造出应有的成绩，给组织、给自己、给全体师生员工一个满意的答卷。

无功就是过，没有政绩的干部不是好干部。如果工作几年，平庸无为，打不开局面，占着位子不干事，干不成事，这样的干部不是好干部。党和群众把我们放在重要领导岗位上，我们一定要尽快进入角色，打开工作局面。一定要立大志，干大事，干一番事业。

要切实转变作风，思想作风、工作作风、生活作风都不能忽视。立党为公、执政为民是我们必须恪守的政治立场，要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力办让人民群众满意的高等教育。要带头实践全心全意为人民服务的宗旨，正确运用手中的权力，勤政廉政，做到为民、务实、清廉。要认真落实党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁从政若干准则，严格对招生、基建、大额资金使用、干部人事任免等重要事项的监督，坚持从源头上防止和克服腐败现象。要严格执行学校财务管理和财务审批工作有关规定，基建工程、维修、设备采购等项目都要按招投标法和学校的规定进行招投标。要正确对待权力、地位、荣誉、利益，淡泊名利，无私奉献。

要自觉做到“三个珍惜”：珍惜党和人民的培养、信任，珍惜自己的政治生命，珍惜为党工作、为人民服务的机会。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，时刻用党性原则来看待自己肩上的责任，尽心尽力、尽职尽责地做好工作。

要一心扑在事业上，千方百计抓机遇、抓建设、抓发展，保持与时俱进、奋发有为的精神状态，发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，用心想事、用心做事、用心抓落实，努力开创各项工作的新局面。

（2005年8月　在宁夏师范学院中心组学习时的发言）