赵伟国
2004年，初为高中班主任的我一脸迷茫、一头雾水。第一个班会我说了没有几句话就结束了，因为实在想不出有什么问题需要说，我没有经验，头脑一片空白。就在我混沌、迷茫之时，班里的一些问题就开始浮出水面，一个叫王鹏的男生逐渐进入了我的视线。王鹏，白净、微胖，成绩较差，少言寡语，上课萎靡不振，一直低着头，看不到他的表情。在我和其他同学的谈话中得知了他的兴趣爱好就是看武侠小说，并且已经上瘾，不能自拔。了解到这一情况之后，我的心情非常的沉重，高中三年应该是一个人人生中最值得纪念的三年，因为这三年最精彩、最艰难，也最幸福。如果一个人在人生最关键的时刻虚度，就会断送一生的前程。于是，我下定决心要拯救他。
调查——雄心壮志篇
展开调查，摸清情况。我首先见到了王鹏的妈妈——一位典型的望子成龙而又束手无策的母亲，焦急、失望写在她的脸上。通过和王妈妈的谈话，一方面我了解了“王鹏病情”的起因和发展的程度，这远比我想象的复杂得多，说“病入膏肓”有些夸张，但绝对的“已入肠胃”，现在已经到了一天不看就过不去的地步了；另一方面，从这位母亲焦虑的神情中可以看出她对我还抱有一丝的希望，我不想让一位母亲失望，所以更加坚定了我实施计划的信心。
调查的第二步，从学生下手，以前的同桌、好朋友、舍友。了解的情况非常复杂，最让人心寒而又震惊的是一个学生给我说：“老师，现在除了上你的课王鹏不看小说以外，其它的课几乎都在看。”我几乎昏厥了，下一步该如何采取行动……
谈话——风和日丽篇
找到王鹏，谈话由此开始。首先晓之以理，从高中谈到人生，从人生谈到社会，我都被自己说服了，王鹏仍旧是一副平平淡淡、不言不语的表情，表露给我的只是一张略显苍白的脸。看来要想真正走进他的心里，很难。可能这样的谈话他听了无数次，这招不行，再换一招。
接下来，动之以情。“王鹏，从开学到现在，我见到你妈妈两次，一次是开学那天妈妈来送你，看上去非常漂亮，非常年轻，第二次是在昨天，你妈妈来给你送衣服（其实是我找来谈话的），短短几个月的时间，妈妈看上去却显得老了很多，白发也多了起来。”这时王鹏开始掉眼泪。我抓住机会，继续往下说：“王鹏，你是家里的独生子，父母不管多累、多难，都不想难为你一点。你有没有想过，你的父母有一天也会老去，老到干不了活上不了班，他们也会生病，甚至有一天也会离开你。当他们老的时候，谁来赡养他们？只有你自己！如果你不学无术，连自己都养活不起的话，父母怎么办？”这时的王鹏泪如雨下，“老师，我也想改掉自己的毛病，但我自制力太差，你能拯救我吗？”
我能拯救他吗？据我后来的调查，我的谈话起了三天的作用。之后，王鹏又重蹈覆辙并且还有变本加厉之势。
惩罚——暴风骤雨篇
一个普通的早自习之后，我在一楼办公室休息。第一节课还未开始，我总觉得心里有事，悄悄到了班里，我从后门蹩了进去。其他同学都在安静地自习，我走到王鹏身后，我的天哪，他正在全神贯注地看小说！我觉得血往上涌，遏制不住心中的怒火，劈头盖脸地朝他一通狂吼。盛怒之下，武侠小说被我撕得粉碎。这是我平生第一次发这样大的脾气。王鹏的脸色更加苍白。
狂风暴雨的效果怎么样呢？事实证明，效果只有七天。我从心底开始怀疑自己的能力，我到底能拯救他吗？
人和——众志成城篇
此时我想到了一句名言叫做“江山好易，本性难改”，但我并不相信这句话，尤其作为一名班主任我更加坚定自己的信心。我必须改变他。于是我找来了班长和他周围的同学共同商量“对策”。
呵呵，人多就是力量大。调动了王鹏前后左右的力量一起来帮助他、监督他。一伸手想摸武侠小说，同桌先给他制止住；看上一眼，后桌就使劲踹他椅子，让他不得消停；舍友把他的藏品先给清剿掉……经过一个阶段的围追堵截，收获颇丰。王鹏的学习兴趣逐渐提高了上来，有一天，他兴冲冲地对我说：“老师，我的优势现在显现出来了，原来看的武侠小说都是文言文的，现在学习古代史老有用处了，我现在经常给他们讲题呢！”
毕业后春节同学聚会，“王鹏找到工作了没有？”我问，班长抢着回答：“早签约了，在曹妃甸首钢工作，国企，稳定，现在的王鹏还是小有名气的网络作家，专写武侠小说。”看着眼前的他，此时此刻我感觉到自己突然之间成为了一个成绩斐然的成功者，我无比自豪，我感觉到了作为一名老师尤其是一名班主任的伟大之处。王鹏面带深情地说：“老师，您是我一生最敬爱的人。”
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