我们很多家长在家庭教育中往往重视培养的孩子的智商，如果您需要您的孩子在将来能够适应社会，优秀出色，那么除了智商以外，情商、德商、财商一个都不能少。情商和德商有些家庭在培养，不管科不科学，系不系统，但财商、情商也是一辈子要用，却被大部分家长忽略了的。于是，中国的年轻一代中出现了这样一些 “族”：月光族、啃老族、卡奴族、赖贷族……
很多家长经常问我，该不该给孩子零花钱，我说该。于是他们会说，孩子在家里吃饭，要吃零食也给他买，干吗还要给他零花钱。我说看似小小的零花钱，其实里面有大大的学问。孩子离开家后，会有自己的一个小社会圈子，如果其他的同学或朋友都有自己的零花钱，而他没有，长期这样，孩子会很自卑；如果同学请他吃东西，而他请不了别人，也会引起别人的看不起。在我接到的好几个孩子偷家里钱的案例中，家长几乎都是不给孩子零花钱的。当孩子从正当渠道要不来钱，但又为了满足自己的需求时，除了偷还能怎么办？我经常会对家长说，现在什么都是要钱的时代，就是喝瓶水也要两块钱，为什么你不愿意给孩子零花呢？但如何来管理零花钱，也需要家长的正确引导。
我有个当老板的朋友的儿子小时候最喜欢小汽车，他认识的汽车牌子比我认识的还多。有一天在商场卖玩具的地方，他看着玩具小汽车不愿意离开，几次看看玩具车，又看看我朋友。我朋友知道他的意思是能不能感动一下爸爸，让爸爸给他再买几个，可是朋友家里已经有一堆小汽车了。
他说：“爸爸，我真喜欢这个小汽车呀！”
朋友说：“爸爸知道，爸爸愿意陪你多看一会儿。”
他看了半天，感觉我朋友没有要买的意思，只好说：“爸爸，咱们回家吧。”
朋友为了培养孩子有节制地花钱，带孩子和孩子的同学一起去游乐园玩。到了游乐园给了他们100元钱，并给了他们两个小时的时间，对他们说：“你们好好商量一下，谁玩，玩哪些项目，玩多长时间。”孩子们立刻去安排游乐项目，给自己安排了三个，给父母也安排了一个。这次孩子们安排得非常好——在整个过程中，孩子树立了理财观念、时间观念，形成了沟通意识，而且还学会了主动照顾到大家的情绪。
朋友孩子第一学期放假回来后对他说：“我感到最自豪的一句话，是我同学跟我说的：‘看得出你的父母是有钱人，而你却不会乱花钱。’”
这句话让孩子引以为自豪，也让我朋友感到非常欣慰。
那么我们应该怎样培养孩子的财商呢？我们可以从三岁开始，制定他们的人生幸福计划：
3岁——辨认钱币；
4岁——学会用钱买简单的用品；
5岁——弄明白钱是劳动得到的报酬；
6岁——学会简单找零，并能数大量硬币；
7岁——能看价格标签；
8岁——知道可以通过做额外工作赚钱；
9岁——能够制定简单的一周开销计划；
10岁——懂得每周节约一点钱，以备大笔开销使用；
11岁——知道从电视台中发现事实；
12岁——能够制定并执行两周以上的开销计划，并懂得正确使用银行业务中的术语；
13岁——能够为自己拟定短期和眼下的财务目标。
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