尊敬的裴老：
您好!
学生王鑫，现为甘肃中医学院中医学本科毕业生，即将于本校攻读硕士，仰慕先生已久，欲拜师门下，请先生不辞。
学生自接触中医以来，为求深刻领悟中医内涵，常虚心求教于老师、同学，坚持跟师门诊抄方学习，力求理论联系临床，临床深化理论。通过不断学习，学生认为疗效是中医发展存亡的根本，而中西结合、取长补短是提高中医临床疗效的一个有效途径。
先生乃我国中西医结合大家，学生对先生盛名及学说常有耳闻，曾有幸拜读先生著作。您从“西医偏重于微观认识，中医偏重于宏观认识；西医偏重于局部认识，中医偏重于整体认识；西医偏重于病原致病观，中医偏重于机体反映观”三方面论述了中西两种医学体系的不同，并结合两种医学的发展历史，提出中西两种医学的互补是各自发展的需要，也是历史发展的必然。以“西医诊断，中医辨证，中药为主，西药为辅”十六字方针为中西医结合指导思想，强调要重点突出中医特色，做到古为今用，洋为中用。看到这些观点学生有种“洞天石扉，訇然中开”的感觉，学生对中医的思考和认识在先生这里得到了深化。中西医结合十六字方针不仅是中西医结合的指导思想，亦是中医现代化的指导思想，应该引领今后中医的发展。其中“中医辨证、中药为主”必须要注重论治环节，要理法方药贯穿其中。对现代药理研究成果要擅于借鉴，做到宏观认识与微观认识相结合。“十六字方针”深入医院，不仅可提高临床疗效，而且可以部分缓解经济效益问题，这对中医之发展是大有裨益的。
学生为求能成为先生之门徒，冒昧多次讨扰先生，以为先生之名望，工作繁忙，必不待见！可当学生第一次拜见先生时，却是另番景象，先生精神矍铄，待人和善，学生一颗忐忑的心似有所安。又于前日仔细聆听先生讲座，先生谈古论今，神采飞扬，经典文段，信手拈来，令学生好不佩服！先生渊博的学识让学生折服，先生对中医事业发展呕心沥血的精神让学生景仰。“活人济世铸精诚，救死扶伤重泰山”、“青囊不负华原老，普济苍生正未迟”，学生当以先生为楷模，奋发努力，继承创新，立志于中医，超越传统，冲破束缚，吸取现代技术及现代医学的内容丰富自己。
先生乃新时代之中医引领者，为人治学皆堪楷模。若能拜先生门下，定当不负先生所望，承先生之学，传先生之道。恭祝贵安!
此致
敬礼
学生：王 鑫 2011.4.2
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