“三个代表”，贯彻两大原理

中共十五大报告向国人世人宣告——坚持邓小平理论，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论，这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。——随后，江泽民在纪念邓小平逝世一周年的论文中又说——中国特色社会主义建设事业尽管已由邓小平理论指明了方向、奠定了基础，但是今后的路具体怎么走，还要靠我们自己在邓小平理论指引下，在实践中不断探索、不断开拓，总结新的经验，形成新的认识。——两个世纪之交，由新经验、新认识集合而成的“三个代表”重要思想正式命名。所谓“三个代表”都代表什么？代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为中国特色社会主义理论体系的有机组成成分，“三个代表”重要思想充分发挥了社会主义现代化建设和马克思主义执政党建设之强大指针的作用。

第一，物质文明的代表。代表中国先进生产力的发展要求，不仅包括代表先进生产力的创造主体——工人阶级的发展要求，而且包括代表先进生产力的主要标志——科学技术的发展要求，归根结底，就是代表中国社会主义物质文明建设的要求。我们党作为工人阶级的先锋队，建立时就以中国先进生产力代表的资格走上历史舞台，竭力调动工农等劳动群众的积极性和创造性，是党必须履行的第一要务。我们党作为工人阶级的先锋队，新时期又以推动科技创新为己任，竭力调动科学技术的载体——知识分子的积极性和创造性，又是党必须履行的重大职责。调动先进群体，发展先进生产力，以建设社会主义物质文明，正是中国特色社会主义建设的客观规律之一。我们党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国物质文明建设的要求，也正是自觉顺应客观规律的标志。

第二，精神文明的代表。代表中国先进文化的前进方向，不仅包括代表先进文化的灵魂——马克思主义旗帜引领的方向，而且包括代表先进文化的实体——人们思想道德素质与科学文化素质不断提升增强的方向，归根结底，就是代表中国社会主义精神文明建设的方向。我们党之所以要举起马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的旗帜，目的是要树立共产党人的精神支柱。改革开放以来，我们党之所以倡导有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民教育，目的就是要增进全民族建设社会主义现代化的精神动力和智能素质。调动全党全民的力量，发展先进文化，以建设社会主义精神文明，也是中国特色社会主义建设的客观规律之一。我们党代表中国先进文化的前进方向，代表中国精神文明建设的方向，同样也是自觉顺应客观规律的标志。

第三，政治文明的代表。代表中国最广大人民的根本利益，不仅包括代表百姓物质文化利益的内容，而且包括代表百姓民主政治权益的内容，不仅包括工农基本群众整体利益的内容，而且包括兼顾不同方面和阶层具体利益的内容，归根结底，就是代表中国社会主义政治文明建设的趋势。什么叫政治？政治就是料理民众之事的活动。社会主义政治文明的实质，在于人民民主范围的扩展、效益的提升，而社会主义民主政治的实质，又在于维护人民群众的物质文化利益。九十多年来，共产党领导人民翻身解放，为的是谋求人民当家作主的地位；共产党领导人民当家作主，为的又是谋求人民自由幸福的权益。无论从根本宗旨或从自身实践的哪个角度考察，我们党代表中国最广大人民的根本利益、代表中国政治文明建设趋势的主张和作为，都是自觉顺应民主意志的标志。

简捷地说，“三个代表”是个有机整体，互相联系，互相促进；代表中国先进生产力的发展要求，是我党的阶级基础与社会主义物质文明建设规律的辩证统一；代表中国先进文化的前进方向，是我党的指导思想与社会主义精神文明建设规律的辩证统一；代表中国最广大人民的根本利益，是我党的服务宗旨与人民群众主体地位的辩证统一。由此便应该得出结论：“三个代表”重要思想贯彻了马克思主义的两大原理即两大本性——符合客观规律，符合民主意志，它的真理性不容置疑。在怎样对待马克思主义方面：“三个代表”重要思想进一步展示其中国化风采的同时强调它的时代化，进一步抓紧解放思想、实事求是两个环节的同时强调与时俱进，尤其是把理论联系实际的学风问题摆在了更加显著的位置。由此又应该得出结论：“三个代表”重要思想仍是坚持和发展马克思主义的典范、楷模。