掌握科学思维方法，提高人生发展能力

科学的思维方法在我们的认识过程中起着非常重要的作用。所以，我们在学习知识的过程中要加强思维训练。科学的思维方法有很多种，但是主要可以归结为四种方法，即归纳法、演绎法、分析法和综合法。

（一）归纳法

归纳法是从个别中发现一般的思维方法和推理形式，即从个别事实中概括出一般原理。

脑筋这个机器的作用，是专门思想的。凡事应该用脑筋好好想一想。俗话说：“眉头一皱，计上心来。”就是说多想出智慧。

——毛泽东

我国古代农学家贾思勰广泛搜集和总结了古代农作物的耕作经验，总结出“早熟者，苗短而收多；晚熟者，苗长而收少”的良种培育规律，即现在的矮秆高产。这里，他所采用的就是归纳法。在科学研究中，归纳法是一种得到普遍应用的方法。归纳法的实质就是从个别到一般、从特殊到普遍、从具体到抽象的分析推理过程。它不是对复杂、众多素材的牵强附会的编排，也不是一大堆事实的机械的分类罗列，而是要从现象的综合归纳中找出事物之间的内在联系，发现事物的共性和本质规律。这是符合辩证唯物论的认识论的。人们的认识总是从接触和认识个别、特殊的事例开始，然后在对大量同类事物的认识中，把对个别事物的认识上升到对事物共同本质的认识。因此，可以认为归纳法是分析和认识事物的一种基础方法。

归纳法在科学研究中是一种重要的方法。

帮助人们从大量经验事实中找出普遍的特征。在探求自然的普遍真理的科学史上，许多定律和公式都是应用归纳方法取得的。例如，由于信息学是一个新兴的发展中的学科，处于积累经验阶段，所以归纳法就显得尤为重要了。信息学研究者需要从大量调查、观察、实验所得的材料中总结出一般概念、理论，建立自己的学科体系。信息学中，许多定义的确立都是通过归纳概括人为确定的，如什么是信息、什么是信息工作、什么是信息检索等，都是在考察了一定的客体之后定性地规定出它们的定义。因为各人观察的角度不同，表述方式不同，所以对某一事物的定义往往有几种、数十种，如关于信息的定义就多达几十种。

使人们在考察个别事物时，受到启发，接近真理。科学研究中的许多猜想是通过归纳法提出的，虽然猜想还不是真理，但毕竟向真理迈近了一步。例如，在克兰菲尔德实验中，当所查的文献要求的概念全部满足时，查全率为65%；当所要求的概念减少一个即可认可时，查全率为85%；当只有一个单元即可认可时，查全率为97%。他们从这些事实归纳中得出一定的规律，然后进一步实验，最后得出一个定律：“当查全指数提高时，相关率就会下降；相反，当查全指数下降时，相关率就会改善。”这就是后来人们所说的“查全查准原则”。

（二）演绎法

演绎法是在一般中发现个别的思维方法和推理形式，即用已知的一般原理考察某一特殊对象，推演出有关这个对象的结论。

演绎逻辑奠基于亚里士多德，他提出了三段论法的一般规律。欧几里得几何学则从五个公理和五个公设出发，构成了一个逻辑上完美严密的体系，使亚里士多德关于科学是演绎系统的理想得到了实现。后来法国哲学家和物理学家笛卡儿创立了以数学为基础、以演绎法为核心的方法论，把演绎法看做是科学发现的基本逻辑，并与培根的归纳主义相对立，成为近代演绎主义的代表。德国数学家莱布尼茨则把数学与形式逻辑结合起来首创了数理逻辑，用形式化的数学方法研究问题，使演绎推理发展到了一个新的阶段。

演绎法是科学预见的一种手段。科学预见就是将一般原理用于具体情况的正确推论。信息学要从经验科学进入理性科学阶段，一个很重要的方面就是能够运用演绎推理的方式，而不仅仅是用经验的方式得出一些新的理论观点，也就是要作出一些科学预见。

美国图书馆学家谢拉曾根据物质产品的生产、分配和利用，推论智力产品的生产、分配和利用，并取得一定的成果，称之为“社会认识论”。后来，英国信息学家布鲁克斯运用了谢拉演绎的推论的结果，绘制出知识结构“地图”，从知识“地图”上可以看到智力产品形成的知识系统及其动态结构，为智力产品的运动找到了一种表达方式。

（三）分析法

分析法是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单要素，再分别加以研究的一种思维方法。

在客观事物中，组成整体的各个部分本来是相互联结的，为了分析这些部分或方面，就必须把它们暂时割裂开来，把被考察的因素从整体中抽取出来，暂时孤立，以便让它单独地起作用。在研究工作中，单因素分析法或单因子实验法的采用都是为了深入事物的内部，研究它们的细节，为从总体上把握事物积累材料。

分析法在社会实践中有着广泛的应用。

总结成败的经验教训。在科学技术发展过程中，经常会碰到这种情况，当矛盾得到解决，就会促进科学技术的发展，获得成功、兴旺、增产以及质量和效率的提高；当矛盾日趋激化，就会制约科学技术的发展，导致失败、衰退、减产以及质量和效率的下降。分析法就是依据事物间的这种促进作用或制约作用，研究因果关系或矛盾关系，分析影响某项科学技术发展的主要因素，总结其成败的经验教训，进而结合国内或本地区的实际情况，提供借鉴。

研究科学、技术和产品行业的兴衰背景、发展趋势、途径和方法。科学技术和产品行业的发展，总是受控于内外因素的影响，因此，分析内外因素及其相互关系就能够把握住科学发展的总规律和总趋势。

分析引进技术和适用性。引进技术是否适用于国内实际情况，如技术力量、资源条件、经济水平、社会需要等，取决于对国内外条件因素的对比分析，并作出判断，在这里，分析法的应用起着主要作用。

研究科研生产中的政策管理问题。可以分析影响科技效率的六大有关因素，包括人员、经费、工艺技术、政策管理、实验手段和信息资料等；分析影响生产效率的八大技术经济指标；分析制定政策的背景和依据；分析影响产品质量的五大因素，包括人、设备、工艺材料和测试方法等；分析影响产品的销售，造成产销脱节、供过于求或供不应求等情况的社会需要、经济水平、市场价格、产品质量、品种构成等主要因素。

（四）综合法

综合法是把对象的各个部分、属性、要素联系起来，从总体上进行考察和研究的一种思维方法。

综合法是在分析的基础上进行的科学概括，并把对各个部分、各个属性、各个要素及其相互关系的认识综合统一为对事物整体的认识，从而达到对事物的全貌及其本质和规律的把握。综合法不是事物的各个部分、各种属性、各个要素的简单机械地相加，而是在思维中把事物的各个方面的内在联系统一成一个有机整体。认识事物必须从分析到综合。只有分析没有综合，就不可能达到对事物的本质和规律的全面认识。

综合法的应用主要表现在以下几个方面：

在比较和分析的基础上使分散、片面、内容各异的有关观点、知识、技术、产品集中化、系列化；使不同时间出现的、逐步深化的知识连续化、深刻化；使来自各个方面的知识（科学技术、生产实践以及外部条件因素）综合化、精炼化。它是通过对信息进行更高层次的概括、加工，产生认识上的质的飞跃。

掌握多门类科学技术，创造新的科学技术体系。通过综合研究能掌握多种科学技术，把它们应用于实践必将获得新的成就。例如，电子技术、激光技术、计算机技术等都是已有的技术，如能通过信息研究把它们与农业相结合，就能通过科学研究创造出新的农业科技体系。又如，电子显微镜、超声波显示、X射线造影、同位素扫描等综合应用必然促进分子生物学发展。信息研究本身是自然科学与社会科学的综合，通过这种综合必将形成新的科学体系。

掌握科技发展的规律，为决策者提供依据。综合研究由于涉及面广，能充分掌握某项科技的发展规律，因此能为政策制定者提供科学生产发展现状、历史经验教训方面的信息，为计划制定者和产品项目决策者提供依据，促进交叉学科、边缘学科的发展和大系统、大学科的形成。

掌握科学思维方法对提高人生发展能力有重要作用。科学的思维方法是正确认识事物的工具，能帮助我们正确认识事物的本质和规律，不断提高人生发展的能力。