成本会计案例实训总论

第一章　成本会计案例实训总论

一、成本会计案例实训的目的

成本会计案例实训主要以一个模拟工业企业为案例，将与成本核算有关的基本资料、原始凭证详细地展现出来后，让学生综合应用成本核算方法，完成从费用发生到成本形成的整个核算过程。

通过案例实训，可达到以下目的：让学生进一步加深对成本会计的基本理论、基本知识的理解，熟练掌握成本会计的基本核算方法，全面了解成本核算的业务流程，提高动手能力，培养独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。

二、成本会计案例实训的要求

1．对实训指导教师的要求

由于成本会计案例实训是培养和提高学生成本核算动手能力的关键环节，核算工作量较大，数据之间存在着很强的勾稽、逻辑关系，因此实训指导教师的作用至关重要。实训指导老师应具有较强的专业知识、实务经验和严谨的教学态度，在指导教学时对每一环节的实训都要做到有计划、有要求、有指导、有讲评。

2．对实训学生的要求

本实训相当于成本会计实际核算过程，是成本会计岗位工作的演习，因此学生要端正态度，认真实训，并在实训中严格遵守实务工作中的有关要求：

（1）正确理解和分析有关原始凭证所反映的经济业务的准确含义和用途，认真思考并确认无误后进行会计处理。

（2）按照国家统一会计制度的规定和《会计基础工作规范》的要求，高质量地独立完成会计凭证的审核、记账凭证的填制、会计账簿的开设与登记、成本报表的编制等一系列工作。

三、成本会计案例实训的有关说明

（1）本实训参考学时为30课时，建议每天安排6～8课时。

（2）本实训的原始凭证省略了签章等内容，领料单省略了经手人等的签名。尽管模拟企业为真实企业，但实训资料为模拟数据，可能与事实和现实不符。

（3）本实训计算过程中，分配率或加权平均单位成本等应精确到0．0001，成本费用金额应精确到0．01，尾差由管理费用或最后一个分配对象负担。

（4）本实训用会计分录代替记账凭证。

（5）本实训案例的成本核算期为2010年7月。