种类繁多的教学辅助读本

周建人是著名的社会活动家，早在1932年12月就参加宋庆龄、蔡元培、杨杏佛、鲁迅等人发起成立的中国民权保障同盟筹备会，并被推选为调查委员。1945年12月，周建人与马叙伦、王绍鏊、许广平、林汉达、赵朴初、雷洁琼等人在上海发起成立了中国民主促进会，同时他还担任生活书店、新知书店编辑。^[24]周建人总觉得中国的问题是人民大众的文化素质太低，不懂科学，不讲科学，封建迷信思想还普遍存在。于是，他在编辑出版教科书的同时，还编辑与校订了大量的科普小册子，即作为中小学课外辅助读本，也是通俗的大众科学启蒙读本。如周建人编《无脊椎动物图说》中的“编辑大意”说明：“本书编辑的目的，系供普通学生，初学生物学者，及一般爱好自然研究者阅览之用。对于学绘画的人，多少也有用处。”^[25]所以，这类读本内容明了，通俗易懂，十分注重生活常识的普及。如《鱼类生活》（新小学文库第一集五年级自然科）目次为“鱼的构造和分类、鱼的生理、鱼的食性、鱼的住所及生育、鱼的生活、著名的鱼、药用及卫生用的鱼、有毒的鱼”^[26]。周建人编著及校订的教学辅助读本初步统计如下：

《性教育》（师范小丛书），周建人著，商务印书馆，1929年初版。

《性教育》（万有文库第一集一千种），周建人著，商务印书馆，1929年初版。

《植物标本的採集和制作》（小学生文库第一集劳作类），周建人著，商务印书馆，1933年初版。

《人类的祖先》（小学生文库第一集生物类），周建人著，商务印书馆，1933年初版。

《昆虫标本的採集和制作》（小学生文库第一集劳作类），周建人、徐应昶编，商务印书馆，1934年初版。

《鸟》（小学生文库第一集动物类），李宗法著、周建人、徐应昶校，商务印书馆，1933年初版。

《昆虫记》（小学生文库第一集动物类），王大文译，周建人校，商务印书馆，1934年初版。

《蜜蜂》（小学生文库第一集动物类），凌鸿瑶著，周建人、徐应昶校，商务印书馆，1933年初版。

《儿童化学实验法》（小学生文库第一集化学类），吴道艮编，周建人校，商务印书馆，1934年初版。

《燃烧》（小学生文库第一集物理类），周建人著，商务印书馆，1934年初版。

《鸟类生活》（新小学文库第一集五年级自然科），周建人编译，商务印书馆，1947年初版。

《鱼类生活》（新小学文库第一集五年级自然科），周建人编著，商务印书馆，1947年初版。

《有趣的天象问题》（新小学文库第一集六年级自然科），周建人编译，商务印书馆，1947年初版。

《有趣的理化问题》（新小学文库第一集六年级自然科），周建人编译，商务印书馆，1947年初版。

《有趣的动物问题》（新小学文库第一集六年级自然科），周建人编译，商务印书馆，1947年初版。

《有趣的植物问题》（新小学文库第一集六年级自然科），周建人编译，商务印书馆，1947年初版。

《哺乳动物图谱》（中学生自然研究丛书），周建人编，商务印书馆，1936年初版。

《生物学讲话》（中学生自然研究丛书），陈一百等编译，王云五、周建人主编，商务印书馆，1936年初版。

《生物进化浅说》（青年自学丛书），周建人著，生活书店，1947年初版。

《论优生学与种族歧视》（青年自学丛书），周建人著，光华书店，1948年初版。

《吸血节足动物》（百科小丛书），周建人、尤其伟编译，商务印书馆，1933年初版。

《田野的杂草》（新中国百科小丛书），周建人著，生活·读书·新知三联书店，1949年初版。

新中国成立后，虽然周建人更多地关注哲学的研究和思想革命的研究，但他仍然极为关注国民的科学启蒙。“文革”期间，对于“停课闹革命”，他曾气愤地说：“不要教育、科学、文化，不要知识分子，不让学生读书，中国非灭亡不可。”^[27]针对“读书无用”等轻视知识的言论，周建人指出：“现在知识不是无用，也不是多了，而是知识太贫乏，与社会发展不相适应，与社会需要距离很大，需要大力加强。”^[28]1978年，他给全国科学大会写了贺信《科学是历史的有力杠杆》，以后又写了《达尔文进化论是怎样吸引着我的》《普及科学、厉行节育》《计划生育与传宗接代》《思想科学初探》《思想问题随录》等。

周建人自学成才，不仅知识渊博，而且有着丰富的教育教学实践经验，“特别是他严谨的治学态度和追求真理的执着，更令人感动”^[29]。周建人非常强调小学启蒙教育的重要性，认为“只有基础打好了，中学和大学才能有高质量的毕业生”^[30]。他明确指出：“千万不要把孩子困在书斋里读死书，要让他们在广阔的天地自由翱翔，在各种各样的活动中培养他们的求知欲、事业心和责任心，使他们的身心得到充分的发展。”^[31]他以坚定的科学信仰和孜孜以求的教育启蒙精神，从20世纪30年代开始编辑出版中小学自然科学教科书以及教学辅助读本，以使广大国民“要具有科学的头脑，必须学习科学”^[32]。他编写的教科书从内容选择到形式体例，都力求以满足儿童生命成长与生活实际需要为主，让学生明了环绕四周的花鸟鱼虫就是教科书上的动物植物，教科书上的知识活生生存在于现实生活中。他编写的教科书不仅符合儿童身心发展的特点，体现了教育教学的规律，而且理念新颖、文笔流畅、悦人耳目，具有科学的美感，是继杜亚泉之后商务印书馆“绍兴帮”的主力军和佼佼者。

【注释】

[1]谢德铣：《周建人评传》，重庆出版社1991年版，第3页。

[2]同上，第12页。

[3]谢德铣：《周建人评传》，第15页。

[4]王子余是个重视文化教育的人，后与杜亚泉等人组织越郡公学，还创办《绍兴白话报》，筹组“难童教养所”，编修《绍兴县志》等。

[5]张梓生（1892—1967），字君朔，浙江绍兴人。与章锡琛在山会师范学堂同学。绍兴光复后，鲁迅任山会师范学堂监督，张梓生也到该校工作，两人关系较好。1919年鲁迅移家北京时曾将部分藏书存放其处。1922年就职于商务印书馆，先做排字工人，后任《东方杂志》校对、编辑。1931年入《申报》馆，主编《申报年鉴》兼《申报》社评记者。1934年5月，接手编辑《申报·自由谈》。1935年到南京，任开明书店南京分店经理，后一直在开明书店工作。

[6]同①，第61页。

[7]周树人、周建人：《维持小学之意见》，《越铎日报》1912年1月19日。

[8]周建人：《达尔文进化论是怎样吸引着我的？——早年学科学追忆》，中国民主促进会中央宣传部编《周建人文选》，中国文史出版社1988年版，第370页。

[9]谢德铣：《周建人评传》，第72页。

[10]同①，第371页。

[11]商务印书馆：《商务印书馆图书目录（1897—1949）》，商务印书馆1981年版，附录。

[12]宗亮寰、周建人：《（新课程标准）复兴卫生课本（初小春季第1册）》，商务印书馆1935年初版，封3。

[13]同上，第1页。

[14]周建人、宗亮寰、沈百英：《（新课程标准）复兴自然教科书（高小第1册）》，商务印书馆1933年版，第1页。

[15]周建人：《（新课程标准）复兴初级中学教科书动物学（上册）》，商务印书馆1933年初版，第1页。

[16]周建人：《（新课程标准）复兴初级中学教科书动物学（上册）》，商务印书馆1933年初版，第1页。

[17]周建人：《（新课程标准）复兴初级中学教科书动物学（上册）》，商务印书馆1933年初版，第1页。

[18]沈百英、宗亮寰、丁彀音：《（新课程标准）复兴国语课本（高小春季第2册）》，商务印书馆1935年20版，目次。

[19]周建人：《新标准初中教本动物学（上册）》，开明书店1934年版，第1页。

[20]周建人：《新标准初中教本动物学（上册）》，开明书店1934年版，第1页。

[21]周建人：《新标准初中教本动物学（上册）》，开明书店1934年版，第1页。

[22]谢德铣：《周建人评传》，第200页。

[23]人民教育出版社：《高级小学课本自然（第2册）》，人民教育出版社1964年版，封底。

[24]新华社：《周建人同志生平》，《人民日报》，1984年8月7日。

[25]周建人：《无脊椎动物图说》，商务印书馆1950年3版，第1页。

[26]周建人：《（新小学文库第一集五年级自然科）鱼类生活》，商务印书馆1947年版，目次。

[27]谢德铣：《周建人评传》，第272页。

[28]同上，第270页。

[29]周建人：《选编后记》，顾明远选编：《花鸟虫鱼及其他》，湖南教育出版社1999年版，第186页。

[30]周建人：《从小培养学生的求知欲、事业心、责任心》，《周建人文选》，第365页。

[31]周建人：《从小培养学生的求知欲、事业心、责任心》，《周建人文选》，第365页。

[32]周建人：《科学知识与“科学头脑”》，顾明远选编：《花鸟虫鱼及其他》，第145页。