现代体育教育技术的研究任务与研究内容

现代体育教育技术的研究任务与研究内容_现代体育教育技术

二、现代体育教育技术的研究任务与研究内容

1.现代体育教育技术的研究任务

现代体育教育技术是教育技术学的一个分支方向，是教育技术在体育领域的应用，是将信息技术为代表的技术手段和教育技术理念方法应用于体育教学、运动训练和大众体育中，为体育知识、运动技能和体育文化的传播服务。

第一，推动教育技术在体育领域的应用和发展。体育教学和运动训练都属于学习领域，而教育技术是促进学习和提高绩效的学科，恰当地应用教育技术理念方法和技术手段可以解决体育领域的学习问题。

第二，促进“现代体育教育技术”自身的发展。目前已经有4所体育院校已经开设了“教育技术学”本科专业，绝大部分体育师范院校也开设了“现代教育技术”公共课，各体育院校教育技术中心或网络中心从事的也都是教育技术相关工作；可以说教育技术已经在体育领域得到了应用，但是要想得到发展，必须提出“现代体育教育技术”专门研究领域。在2011年4月，在武汉体育学院召开了“首届全国体育院校体育教育技术协作会”，来自全国11所体育院校的学者和专家也一致认为需要提出“现代体育教育技术”这个研究领域。(www.guayunfan.com)

第三，促进教育技术与体育的整合。目前体育院校教育技术学专业和体育教育专业“现代教育技术”公共课采用的教材都是《教育技术学》，与体育存在一些偏差，未与体育整合。“现代体育教育技术”是将教育技术理念方法和技术手段恰当地融入体育领域之中，从而促进二者之间的整合。

第四，介绍与体育密切相关的先进技术和方法。目前在体育教学、运动训练和大众体育中已经应用了大量先进的技术手段，通过介绍这些案例，一方面可以帮助学生了解现代体育教育技术研究内容，另一方面也可以传播技术应用知识。

2.现代体育教育技术的研究内容

教育技术学研究是促进学习和提高绩效的学科，那么现代体育教育技术的任务主要是促进体育教学和运动训练，提高其绩效。根据这个任务，我们认为现代体育教育技术有以下主要研究内容：

（1）教育技术服务体育教学。这个内容主要体现在如何利用现代教育技术理念方法和技术手段为体育教学服务，从而提高学习绩效。具体内容有：体育教学设计、体育教育资源开发、体育教学系统开发、体育成绩评价与处理等。

（2）教育技术服务运动训练。运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。其实运动训练是一种特殊的教学。教育技术服务运动训练主要有：运动训练方案设计、运动训练辅助系统、训练数据采集与管理、运动技术分析与仿真、运动装备设计与研发、运动训练过程评价等。

（3）教育技术服务大众体育。大众体育是由企事业单位职工以及城镇居民与农民，为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。我国大众体育目前远远落后于学校体育和竞技体育。教育技术在群众体育的应用主要体现在：传播体育文化、设计体育装备等。

（4）信息技术服务体育赛事。目前大型体育赛事的组织与管理、场馆智能化、比赛成绩显示与处理等环节都大量应用信息技术方法和手段。在这个领域应用包括：体育赛事智能化管理、场馆智能化、赛事成绩显示与处理、战略战术分析、运动员技术分析、辅助裁判系统等。

实际上，教育技术在体育领域已经得到了广泛的应用，甚至遍布体育领域各个角落，体育工作者也需要了解和掌握部分相关的技术和观念，才能让教育技术和信息技术更好地为体育服务。