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严复的教育思想_中国教育史

时间:2022-06-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:严复的教育思想_中国教育史第六节 严复的教育思想图8-6 严复严复,字又陵,号几道,福建侯官人。中国近代著名的启蒙思想家、教育家、翻译家。他的著作比较系统地介绍了西方资本主义文化教育思想和教育制度。严复在教育方面的主要著作有《原强》、《救亡决论》、《西学通门径功用说》、《与外交报主人论教育书》、《论教育与国家的关系》等,1898年,中华书局出版有《严复集》共5册。

严复的教育思想_中国教育史

第六节 严复的教育思想

图8-6 严复

严复(1854—1921年),字又陵,号几道,福建侯官(今福建闽侯县)人。中国近代著名的启蒙思想家、教育家、翻译家。他一生热心于从事教育活动和宣传西学,曾经留学英国八年。他的著作比较系统地介绍了西方资本主义文化教育思想和教育制度。

严复于1896年翻译了赫胥黎的《天演论》,以“物竞天择,适者生存”的生物进化学惊醒国人,是第一个比较系统地介绍西方资本主义文化教育思想的先进人物,对学术界有着巨大的启蒙作用。1897年,严复在天津创办《国闻报》,并出版《国闻汇编》旬刊,宣传教育救国,变法维新。在辛亥革命后,严复又当了几个月的北京大学校长,后辞去了职务。后来参加了“筹安会”,拥护袁世凯称帝,从新派行列倒退到旧学营垒,变成顽固的守旧派。袁世凯称帝后,严复闭门谢客,不问外事。1921年冬,哮喘发作,医治无效逝世。(www.guayunfan.com)

专栏

《天演论》

《天演论》是严复最著名的译作,译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。进化论学说的基础是达尔文在《物种起源》一书中奠定的,赫胥黎坚持并发挥了这一思想,书的前半部分讲进化论,后半部分讲伦理学,严复选译了部分导言和讲稿的前半部分。他将《天演论》导论分为18篇、正文分为17篇,分别冠以篇名,并对其中28篇加了按语。《天演论》的基本观点是:自然界的生物不是万古不变,而是不断进化的;进化的原因在于“物竞天择”,“物竞”就是生存竞争,“天择”就是自然选择;这一原理同样适用于人类,不过人类文明愈发展,适于生存的人们就愈是那些伦理上最优秀的人。严复译述《天演论》不是纯粹直译,而是有评论,有发挥。他在阐述进化论的同时,联系中国的实际,向人们提出不振作自强就会亡国灭种的警告。严复翻译此书不尽依原文,而是有选择地意译,甚或借题发挥。他联系甲午战争后国家危亡的状况,向国人发出了与天争胜、图强保种的呐喊,指出再不变法将循优胜劣败之公例而亡国亡种。《天演论》揭示的这一思想,结合介绍达尔文生物进化论及西方哲学思想,引起思想界的强烈震动,出版不久便风行全国。自此书出版后,“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语渐渐成为报纸文章的熟语和爱国人士的口头禅,很多青年改名“竞存”、“适之”,读《天演论》,已成为那个时代的风气。胡适评价严复为“介绍近世思想的第一人”。《天演论》发表产生的冲击波不仅在当时,而是影响了几代人,并奠定了严复在中国近代思想界的地位。

严复在教育方面的主要著作有《原强》、《救亡决论》、《西学通门径功用说》、《与外交报主人论教育书》、《论教育与国家的关系》等,1898年,中华书局出版有《严复集》共5册。

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