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主题班会_德育工作的主阵地_他山之石_九江三

时间:2022-06-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:主题班会_德育工作的主阵地_他山之石_九江三38.主题班会——德育工作的主阵地北宋政治家、史学家司马光曾说过一句对我们颇有启发的话:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”其中“主题班会”不失为德育的好途径,可谓德育工作的主阵地。

主题班会_德育工作的主阵地_他山之石_九江三

38.主题班会——德育工作的主阵地

北宋政治家、史学家司马光曾说过一句对我们颇有启发的话:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”也就是说,才是德的基础,德是才的灵魂,二者密切联系。然而受社会不良风气以及各种传媒负面的影响,加之应试教育“智育至上”的功利现实,现在中学生的道德水平令人担忧,不少老师都感叹:“一届不如一届了。”那么,在当前形势下,班主任如何在工作中有效地落实德育,“以德帅才”呢?其中“主题班会”不失为德育的好途径,可谓德育工作的主阵地。

一、扬起理想的风帆

有一位作家曾说过:“没有生活的理想,就没有理想的生活。”高一新生刚跨进高中大门时,往往满怀着对新的学习生活的憧憬和希冀,满怀着从高中迈向大学进而学有所成投身社会的志向和抱负,这正是对学生进行理想教育的好契机。因此,高一新生的第一次主题班会,可以以“扬起理想的风帆”为主题,帮助学生明确高中学习的目标,坚定实现目标和理想的信念,鼓足干劲,为接下来的高中学习蓄足气势。

二、寸草当报三春晖(www.guayunfan.com)

中国有句古话:百善孝为先。现在的很多学生从小养尊处优,备受父母宠爱,然而正如古语所说,宠子不孝,他们往往不懂得体谅父母养育之苦,学习上萎靡懈怠,不求上进;生活上追求奢华,与人攀比。为了激发学生勤奋好学的原动力,强化学生自我教育的能力和自觉性,可安排一堂名为“寸草当报三春晖”的孝心班会课,帮助学生理解:天下父母之爱是最沉重也是最无私的,当你们静坐在条件优越的学堂里接受良好教育的时候,你们的父母可能还在外面奔波忙碌。动物犹知“反哺”,我们怎能不知恩图报?

三、国家兴亡,我的责任

“以天下兴亡为己任”,这是千百年来中国读书人的使命。明末顾炎武一声振聋发聩的“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊,道出了那个时代的中华儿女重整破碎山河的社会责任感,同时也显示了中华民族爱国主义情怀的历史价值。鸦片战争以来,灾难深重的民族屈辱史更增添了我们爱国主义的厚重感。少年周恩来在奉天关东模范学堂时曾以一句“为了中华之崛起而读书”表达出要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。然而,现在的高中生在国家经济快速发展的时代出生、成长,在应试的大环境中接受教育,只顾埋头于自己的“小我世界”,缺少的正是社会责任感、忧患意识、爱国心。因此可以安排一节以台湾教育家高震东先生的演讲《天下兴亡,我的责任》为主题的班会课,唤醒自己,也唤醒学生;感动自己,也感动学生。一种强烈的责任感和荣辱感涌动在每一位学生的血管里:“国家兴亡,我的责任!”

四、活动中体验心灵的成长

利用主题班会开展德育还可以突破教室的限制,延伸到参观、旅游等活动中去,让学生投身于自然、社会、人文等情境受到浸濡、陶冶。苏霍姆林斯基曾说过:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果就越大。”寓教于活动,可以在潜移默化中达到润物细无声的教育效果。例如在登山中感受攀登的艰难,领略成功的喜悦;在帮扶残疾儿童中感受身残志坚的不屈精神,领悟健康的珍贵。

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