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中间变量_产学合作知识共享

时间:2022-06-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:中间变量_产学合作知识共享二、中间变量知识匹配及成熟度、自有知识选择与溢出、知识整合与共有知识形成、共有知识的吸收与应用等四个方面是影响产学合作知识共享绩效的客体要素,在本书的研究里,我们将他们作为中间变量,下面将对这4个变量的测量进行说明。1.知识匹配及成熟度如表5-5所示,本书认为在不同的知识匹配与成熟度影响下,产学合作知识共享绩效将发生不同变化,它们的干预将对产学合作知识共享的绩效产生影响。

中间变量_产学合作知识共享

二、中间变量

知识匹配及成熟度、自有知识选择与溢出、知识整合与共有知识形成、共有知识的吸收与应用等四个方面是影响产学合作知识共享绩效的客体要素,在本书的研究里,我们将他们作为中间变量,下面将对这4个变量的测量进行说明。

1.知识匹配及成熟度

如表5-5所示,本书认为在不同的知识匹配与成熟度影响下,产学合作知识共享绩效将发生不同变化,它们的干预将对产学合作知识共享的绩效产生影响。本书结合胡平波[124](2009)、任志安[103](2006)和王越[179](2005)的研究对知识匹配与成熟度的测度指标进行说明。如下表所示,其测度指标主要包括:知识缺口的填补能力、知识优势及专有性程度、合作成员的知识势差与异质性、合作成员的相对稳定程度等。

表5-5 知识匹配及成熟度的量表

2.自有知识的选择与溢出

如表5-6所示,本书认为在不同的自有知识的选择与溢出能力影响下,产学合作知识共享绩效将发生不同变化,它们的干预将对产学合作知识共享的绩效产生影响。本书结合祁红梅,庞世俊,王惠东[132](2004)、Weiss[200](1999)和何瑞卿,黄瑞华,李研[131](2007)的研究对知识的选择与溢出能力的测度指标进行说明。如表5-6所示,其测度指标主要包括:产学合作知识共享的动机、产学合作项目要求、核心知识的保护机制、自有知识主体的信息调制能力等。

表5-6 自有知识的选择与溢出的量表

3.知识的整合与共有知识的形成

如表5-7所示,本书认为在不同的知识整合与共有知识形成的能力影响下,产学合作知识共享绩效将发生不同变化,它们的干预将对产学合作知识共享的绩效产生影响。本书结合胡平波[124](2009)、陈明等[201](2009)、Ipe[70](2003)和童亮[106](2006)的研究对其测度指标进行说明。如下表所示,其测度指标主要包括:产学合作知识共享目标蓝图的建立、协作互动关系的强度、知识模型与跨层次扩展能力、大多数学习到的经验已经整合到最终解决方案中、共有知识库的建立情况等。

表5-7 知识整合与共有知识的形成量表

4.共有知识的吸收与应用

如表5-8所示,本书认为在不同的共有知识的吸收与应用能力影响下,产学合作知识共享绩效将发生不同变化,它们的干预将对产学合作知识共享的绩效产生影响。本书结合简兆权等[189](2008)、Zahra[194](2002)的研究对共有知识的吸收与应用能力的测度指标进行说明。如表5-8所示,其测度指标主要包括:共有知识的可表达性、信息处理机制、团队学习、个人心智模式的变化、在项目中知识的调用较为流畅、知识创新与价值实现情况等。

表5-8 共有知识的吸收与应用量表

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