【摘要】：第三章 新闻活动的要素和规律学习提示教学目的：通过本章教学，帮助学生了解新闻活动的要素，掌握新闻活动的规律。4．应用：用新闻价值要素理论去发现社会生活中的新闻事实；用新闻活动的基本规律评析我国新闻改革的成功经验。新鲜事实、新闻传播者和新闻接受者是新闻活动不可或缺的构成要素。新闻活动的规律，客观存在于新闻活动三要素的辩证关系之中。
第三章 新闻活动的要素和规律
学习提示
教学目的：通过本章教学，帮助学生了解新闻活动的要素，掌握新闻活动的规律。
基本要求：1．了解：（1）新闻活动三要素；（2）新鲜事实及其在新闻活动中的决定作用；（3）新闻传播者的地位和任务；（4）新闻接收者的地位和作用；（5）新闻接收者的接收动机；（6）影响新闻接收者接收行为的因素；（7）新闻活动的基本矛盾；（8）新闻价值的由来；（9）新闻价值的构成要素；（10）影响新闻价值实现的因素。
2．理解：（1）新鲜事实反馈和制约新闻活动；（2）新鲜事实靠自身冲击力激发新闻活动；（3）新闻传播者选择事实的必然性；（4）新闻接收者也是新闻生产的参与者。
3．掌握：（1）新闻活动三要素之间的辩证关系；（2）新闻活动的基本规律。
4．应用：（1）用新闻价值要素理论去发现社会生活中的新闻事实；（2）用新闻活动的基本规律评析我国新闻改革的成功经验。
重点：第一节、第二节、第四节。
难点：第二节、第四节。
新闻活动是新闻传播者发现和选择新鲜事实并将其向新闻接受者报告的过程。新鲜事实、新闻传播者和新闻接受者是新闻活动不可或缺的构成要素。新闻活动的规律，客观存在于新闻活动三要素的辩证关系之中。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
