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从业人员的市场化

时间:2022-04-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:四、从业人员的市场化有人说,谁拥有了新世纪的人才,谁就拥有了新世纪。从业人员市场化的源头在于引进竞争机制,改革电视媒介的用人制度。电视媒介从业人员如果没有专门的人才交流市场,无论是单位招人还是个人就业,都存在风险过大、成本偏高的问题。从业人员的市场化还必须建立有效的人才分流和保障制度,建立与外资企业进行人才争夺的风险抵制措施。

四、从业人员的市场化

有人说,谁拥有了新世纪的人才,谁就拥有了新世纪。对于电视媒介这个劳动密集型、技术密集型和资金密集型的行业来说,人才的竞争显得尤为重要。拥有人才优势的电视媒介实体将会越来越强;相反,在人才竞争中处于劣势的电视台或电视节目制作公司将逐渐萎缩甚至消亡。对于我国的电视频道而言,要进行有效的人才竞争,必须首先实行从业人员的市场化。

从业人员市场化的源头在于引进竞争机制,改革电视媒介的用人制度。通过竞争,实现优胜劣汰,有效地开发人才资源,充分发挥人才的工作积极性和创造性。改革电视媒介实体的用人终身制,废除实际存在的“论资排辈”、“能上不能下”、“能进不能出”、“干好干坏一个样”、“因人而异”、“单位所有”、“大锅饭”、“铁交椅”等弊端,真正实现全员招聘、因岗择人和因岗定薪的制度。

从业人员的市场化还必须建立专业的人才市场。电视媒介从业人员如果没有专门的人才交流市场,无论是单位招人还是个人就业,都存在风险过大、成本偏高的问题。建立人才市场需要政府相关部门的协调,更重要的是市场需求的引导,只有有人才流动的需要,才能刺激专业人才市场的建立。对于电视媒介机构则要建立、健全培训、疏导和储备人才的交流中心,建立相应的人才库,随时搜集、储存、提供各类人才和用人的需求情况,并与其他相关单位和对应的人才市场保持密切的联系。只有这样,才能动态地满足各部门对人才的需要,解决富余人才的转岗分流问题;也只有这样,才能促进从业人员的合理、自由流动,才能为从业人员的市场化准备必要条件。

从业人员的市场化还必须改善人才培养结构,实施人才培养的市场化。目前,我国电视专业的培养已经出现了结构失调,电视采编和主持的初级人才已经严重过剩,而高级经营管理、高级节目策划、节目市场营销和新型专业人才却严重缺乏。为了解决这一矛盾,各级专门教育机构在学科设置时,要进行充分的市场调研,以市场需求作为学科设置的标准。在进行具体的学科设置时,还应该充分考虑学科培养的跨度以及人员教育的周期,在学科增减和规模调整时必须设置一个提前量。完全依靠学校教育满足整个电视媒介的用人需要显然是不现实的,为此,必须拓展从业人员的再教育和再就业渠道,使之成为学校教育的一个必要补充和调剂渠道。如多家用人单位联合在高校办定向指定教育,这样既解决了高校的许多实际困难,又能及时满足用人单位的用人需要。

从业人员的市场化还必须建立有效的人才分流和保障制度,建立与外资企业进行人才争夺的风险抵制措施。电视媒介的结构调整和体制改革的深入,不可避免地会有大量的专业人员下岗分流,如何安置他们就成为非常重要的一环。就目前而言,下岗分流的人员主要是一些初级的采编人员、普通的专业技术人员和一般性行政辅助人员,如果有了有效的人才分流和保障制度,这些人就能分别转到电视产品流通部门、社会电视媒介公司和社会媒介公司的其他部门。人才流动争议是人才流动中不可避免的事情,为了解决好当事人与单位、当事人与领导、部门与部门之间的争议,就必须建立人才流动争议仲裁机构。随着中国加入世界贸易组织,国家对外资媒介进入我国的限制逐步取消,国外电视媒介将和我国的电视媒介直接展开正面竞争,其中人才的争夺将是最为关键的一环。为了抵御外资媒介对人才的争夺,必须建立与外资媒介产业进行人才争夺的风险抵制措施。首先,确立以人为本的思想;其次,将现在的人事处调整为人力资源部,从原来只用人不养人、只管人不为人服务的模式调整到既用人又养人、既对员工实施管理又对员工实施服务的模式上来。

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