第五节 广播新闻研究方法
对于广播新闻的精品研究，遵循定量研究与定性研究的有机结合，利用文献分析、内容分析、调查研究、个案研究、深入访谈等形式完成资料搜集、整理和分析的过程。本书主要采用的研究方法有以下几种。
一、内容分析法
“内容分析是一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法。”[10]内容分析最早可追溯到第二次世界大战时期，当时盟军情报部门监听欧洲电台播放的流行音乐的数量和类型，并将德国电台与其他德国占领区欧洲电台播放的音乐节目进行比较，推测欧洲大陆上盟军反攻的情况。在太平洋战场上，日本和各岛屿基地的联系有详细的示意图，信息量的增加意味着涉及该基地的军事行动正在蓄谋之中。战后，内容分析常用于研究报纸和广播的宣传方法。从那时起，内容分析普遍应用于大众传播研究，被认为是大众传播应用最多的一种方法。
内容分析法的原则是系统性、客观性和定量性，本书的侧重点之一是描述广播新闻精品传播内容的特征，反映内容分析传统的、描述性的风格，即查证媒介内容的特征。
本书的侧重点之二是对2008年、2009年获得“中国新闻奖”新闻评论奖一等奖、二等奖的广播作品进行研究，从传播内容特色来研究大众传媒所弘扬的时代精神，考察广播新闻评论主题、结构、观点及其表达方法和作用方式。
二、个案研究
个案研究是一种普遍使用的定性研究方法，着重于一种特定的情况、事件、节目或者现象，这使得个案研究成为一种研究现实、具体问题的有效方法，这种方法具有描述性、启发性的特点，依据归纳和推理的过程推导理论研究的意义，但值得注意的是，个案研究的结果往往具有单一性和独特性，并不适合描述特定情景中某种现象的发生频率。
在传播学研究中，个案研究主要用于传播者的研究，即编辑、记者、报社、电台、编辑部等。本书通过个案研究法探讨广播新闻著名专栏、网络电台等新的传播理念、报道、编排方式，通过对众多个案资料的综合分析，总结在多媒体融合竞争的趋势下广播新闻报道的经验和规律。
【注释】
[1]中国广播电视年鉴编辑委员会：《2009年中国广播电视年鉴》，213页，北京，中国广播电视年鉴社，2009。
[2]陆小华著：《激活传媒》，第1版，206页，北京，中信出版社，2004。
[3]陆锡初著：《广播新闻编辑教程》，修订版，184页，北京，中国广播电视出版社，2001。
[4]中国广播电视年鉴编辑委员会：《2009年中国广播电视年鉴》，215页，北京，中国广播电视年鉴社，2009。
[5]中国新闻奖评选委员会办公室编：《2008年度中国新闻奖作品选》，第1版，90页，北京，新华出版社，2009。
[6]胡正荣，曹璐，雷跃捷：《广播的创新与发展》，第1版，45页，北京，北京广播学院出版社，2004。
[7]丁俊杰，黄升民主编：《中国广播产业报告》，第1版，33页，北京，中国传媒大学出版社，2005。
[8][美]约瑟夫·R.多米尼克著，蔡骐译：《大众传播动力学》，第1版，218页，北京，中国人民大学出版社，2004。
[9]孟伟著：《声音传播——多媒介传播时代的广播听觉文本》，第1版，39页，北京，中国传媒大学出版社，2006。
[10]郭庆光著：《传播学教程》，第1版，284页，北京，中国人民大学出版社，1999。
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