第三节 主持人的主持职责与功能
在主持人这一职业岗位上应有的作用、功能就是节目主持人的职能。从20世纪80年代初算起，我国主持人节目发展到今天，已经走过四分之一世纪，主持人早已从初期主要是语言样态变化的表现层面，渐次进入到深层次介入节目内容生产与表现的综合层面。况且，主持人节目多种多样的节目形态的存在，及其不断的变化，绝对是主持人职能重要的制约因素。对节目形态的关注直接联系着主持人的节目语境，关系到主持人的具体功能。
鉴于主持人在节目生产和播出过程中的介入越来越深，作用越来越强，我们有必要从节目制播阶段的参与，以及节目中的作用这两个角度分别对主持人的主持职能做出进一步的分析。
一、节目创作过程中的主持职责
一档广播电视节目的生产和播出，粗略地说须经过以下三个阶段：
首先，是在节目生产前期的策划创意，包括选题的确定、嘉宾的选择、内容的构成、节目环节与流程、节目元素的运用、技术手段的发挥，等等；
其次，是在节目生产中期，完成需要提前录制的采访、报道，及节目素材的编辑、资料片的配音，等等；
最终，是在实施节目录制或直播现场的具体的主持工作。
在实践中，由于电视节目的制作和播出需要经过众多专业和技术部门的配合，加之主持人素质、能力或栏目工作机制的差异，电视节目主持人不一定所有的环节都参与。不过，电视专访、谈话、调查、大型综艺、真人秀或特别节目的主持人，一般都会积极参与节目制作的主要过程乃至全过程，否则很难实实在在地对较为复杂的内容、多种节目元素以及动态变化的节目进程起到主导和把控的作用。相对于电视节目而言，广播节目的制作则不是那么繁杂，主持人掌握及操作也较为方便和灵活，同时鉴于“低投入高产出”的现代广播运营理念，于是，在广播主持人节目的发展进程中，“多面手”的工作实践锻炼并成长起许多比较全能的广播节目主持人。大多数成熟的广播节目主持人的职能，都涵盖以上三个节目制作和播出的全过程。
北京交通台的主持人整体水平在全国堪称一流，他们富于工作激情和创新能力，在确保名牌栏目的基础上，每年都有新创意、新栏目与听众见面，坚持为听众提供高质量的服务。除此之外，他们还经常开展社会公益活动，或走到现实生活中面对群众办节目。他们新闻素质好，政策观念强，交通法规熟稔，而且策划、采访、编辑、主持、制播业务全面，他们还参与创作并演播本台的部分广告和公益歌曲，有时还自编、自导、自演广播剧，等等，一句话，交通台主持人的业务职能既包括对节目的驾驭和掌控，还涉及到节目的创办、包装，乃至运营推广和社会公益活动。交通台的主持人与交通管理部门、出租司机、公车、私车驾驶者有广泛和密切的联系，在节目内外都体现出强烈的社会责任感和情真意切的爱心。
我们之所以强调节目主持人在节目生产前期、中期的介入参与，是为了主持人对节目有全面深入的了解和把握，以便在节目录制及播出过程中能真正发挥主导作用。当然，对此应抱有辩证的观点。一般来说，在主持人成长时期，尤其应提倡较多、较深层地参与节目的内容生产，节目形态也应当给予主持人较多的主持空间，这样做，能让主持人得到很好的磨炼，对于其综合素质的提高有积极而明显的现实意义。倘若在主持人发展初期就配备编辑、记者，并且节目形态不具有或少有主持空间，他们只是以主持人语言样态出面主持，那么，这种所谓的主持严格地说，其实质仍是“铁路警察各管一段”的一种割裂和退化。不过，随着栏目及主持人都进入成熟期，成为受众心目中的品牌影响力越来越大时，受众对栏目与主持人必然有更高的要求，此时编辑力量的配备必然提到议事日程上来，专业化程度高的主持人、策划、编辑的“强强组合”通力合作，才会避免或突破节目的瓶颈而保有持续发展的势头，进入螺旋式上升的新高度。
二、节目中的主持功能
在具体的节目主持环节的功能方面，主持人在各种各样节目形态中的主持方式丰富多彩。从传播内容看，有资讯播报、串联衔接、现场报道、采访谈话、即兴评述、互动、点评，等等；从传播空间看有在演播室进行的，有在新闻现场或外景地进行的；从传播依据看，有主要依据现成稿件的，有在动态中即兴组织语言的；从主持主体看，有单个主持人独立进行的，有两位或多位主持人合作完成的，有与嘉宾、受众共同协作的……这些主持方式在节目中呈现多重组合、灵活交叉的复合形态。
在直播节目中，主持人是直接面对受众的信息传播者、报道组织者，也是面对受众的节目主导者、现场驾驭者，主持人一方面要按既定播出方案走，一方面要根据现场的变化即兴做出解说、评论，临时抉择介绍资料以及协调和补台，还要连线身处新闻现场的一线记者或其他相关人员，要与请到直播室的嘉宾做即兴而又深入的访谈，因此主持人对节目必须有相当深度的参与，对报道（节目）的意图、有关的背景有全局的把握，对报道内容和程序“烂熟于心”，还要有沉着冷静的心理素质，才能在主持中自如而合理地调动各种节目元素及其他传播参与者，才能机敏果断地处置意外情况的发生，使语言的传达有条不紊、准确清晰，并与现场气氛、现场节奏吻合匹配。
纵观主持人在各类节目和不同节目形态的主持方式，不管采用何种方式，其主持职能万变不离其宗。立足于主持人的实践，着眼于主持作用的共性，我们将主持功能大体归纳为五个方面：衔接功能、叙事功能、沟通功能、评论功能、掌控功能：
1.衔接功能
根据节目内容及节目形态的实际需要，对各种资讯、节目环节或节目板块进行串联衔接是主持人的主要职能，如新闻主播串联各种资讯，综艺娱乐类主持人串联不同环节，杂志型主持人串联各节目板块等。随着时代的变迁，当代受众的收听、收视完全是个人行为，早已告别了指令性的集体接收状态，加之人们获取信息的来源增多，以及人们对新闻有解释分析方面的需求，因此当今的传播者十分在意吸引和方便受众的接收，格外重视对信息的加工，一方面使信息内容立体化，另一方面巧妙有机地勾连衔接前后内容，才能充分发挥串联衔接起整档节目的勾连整合作用。
文艺晚会中歌舞、戏曲、相声、小品等节目的串联衔接是综艺主持人的标志性职能。其他需要多个环节构成的如娱乐节目、选秀节目等，如果没有主持人良好的串联能力，也不可能有节目整体的流畅感，波澜起伏的节奏感以及艺术欣赏的美感。
2.叙事功能
不管在何种节目当中，主持人都必须具备足够的叙事能力，要求主持人对信息做出适合广播电视传播、吸引受众收听、收视的讲述，有时还需要对报道对象的动态变化做出及时的反映和有效传播。其中的语言转化主要体现为：人物事件脉络条理的清晰表述、符合有声语言线性传播与听觉接受的规律，乃至善于运用悬念引人入胜等多样化的讲述方式；语言表达形象生动富于感染力、富于交流感。当然，根据节目的不同要求以及栏目的定位与风格，需要主持人发挥叙事职能的程度或风格有所不同。如法制类节目故事化的铺陈，现场报道中来龙去脉简洁明晰的交待，体育比赛生龙活虎、瞬息万变的现场解说，旅游节目“边走边说”的体验式说明、向导式介绍，科教节目“边做边说”深入浅出的讲解，等等。
在科教类节目、法制类节目、资讯类节目中，主持人的叙事职能发挥得比较多，央视经济频道的《财富故事会》和央视科教频道的《走近科学》，经常有主持人成段的叙事，其中《财富故事会》主持人王凯的叙事悬念叠起，扣人心弦，他浑厚而富于磁性的声音加上绘声绘色的讲述紧紧吸引观众的注意，为栏目增色多多。《走进科学》主持人张腾岳的叙事适度借鉴评书手法，条分缕析、贴近生活、通俗易懂，平实严谨中不失生动有趣，符合栏目关于实事求是的科学态度、激发观众探索科学奥秘的兴趣之定位。
3.沟通功能
沟通是主持人节目“人际性”传播的重要特色，是主持人更好地达到传播目的的重要途径和方式。沟通的主要形式有主持人与嘉宾的交流，与通过手机短信、互联网络、热线电话参与节目的受众，以及与现场参与者的互动交流、还有主持人之间的互动。互动交流的内容包括观点的沟通、情感的沟通、心理的沟通，主持人应乐于并善于与不同的嘉宾、受众进行沟通，以积极的互动、真诚的交流，实现话语共通，视界融合，搭建起主持人节目语境下信息共享、认知共识、情感共鸣的平台。
在新闻、社教、综艺、体育等各类节目中，要想顺利完成信息传递、舆论引导、科教普及、身心娱乐等社会功能，沟通是达到最终传播目的的必经之路。采访、谈话、咨询、讨论过程中的沟通更是无时无处不在。作为广播电视传媒的输出终端，主持人的传播绝不能忽略了“沟通”这个别具特色的重要职能。
4.评论功能
对人或事或社会现象做出实事求是、合情合理的分析评论，是新闻评论类节目主持人应当具备的能力。在其他类型的节目里议论能力也同样重要，像热线电话或访谈节目中，主持人与受众、嘉宾之间的问答应和，都少不了对事理或情感方面的判断、分析，以及理念的交流等，其中议论因素是不能缺失的。尤其在资讯传播发达的今天，我们正在步入信息资源共享的时代，独家新闻很大程度上要靠机缘，因此各国新闻界更加追求独家视角，在对新闻事件的解释、分析和引发的评论上下工夫。
优秀主持人在节目中完成评述职能所形成的言论，因为能够融入受众的视角，代表了大众媒体的主流观点，因此，正是主持人赢得社会尊重从而具有影响力的根本所在。
5.控场功能
在直播形态或现场互动形态的各类节目中，报道对象的动态变化，节目环节的推进，话题讨论的平衡，现场气氛的调动和控制，突发情况的应变处置等，主要通过主持人对节目起到主导、驾驭、掌控的作用，来保证节目安全播出和有效传播。控场职能是综艺娱乐智益节目主持艺术的核心，同样是主持人在新闻事件动态直播中的重要功能。主持人的控场职能主要表现在两个方面：一是准确熟练地体现节目总体意图，确保具体方案和程序的正常进行；二是灵活机智、迅速得体地处置现场发生的意外，保证节目的顺利播出。
以上五大功能是主持人主持活动最为普遍、最为鲜明的特征。在节目主持活动中，它们并非互不搭界，而是交织在一起并贯穿于整个节目的进程，起驾驭推进掌控的作用，我们在以后的章节中将结合不同类型节目的特点一一介绍。
本章小结
节目主持艺术不是凭空提出的概念，它依托于主持人节目的平台而客观存在。主持人节目的兴起和发展有赖于社会政治、经济、文化、科技的进步和发展，同时以其科学的、贴近受众的传播理念在广播电视受众市场占有很大的份额，并对社会现实需求有灵敏的反应，因此主持人节目的变化丰富而迅捷。
“皮之不存，毛将焉附”？主持艺术必将从认识主持人节目起步。主持人节目有自身的特点和规律，“个性化、人格化、人际性、互动性”这四个主要传播特色，主持人节目的形态及其派生出来的主持人“衔接、叙事、沟通、评论、控场”五大主持功能，是认识主持人节目本质特点的关键所在，也是节目主持艺术的根本出发点。
思考题
1.主持人节目有哪些传播特色？
2.主持人应如何正确把握“个性化”传播？
3.主持人节目有哪些节目形态，了解节目形态的意义是什么？
4.主持人的主持职能包括哪些方面？
5.主持人在节目中具体的主持功能有哪些？
【注释】
[1]沈力：《四十年探寻》，转引自《中国荧屏第一人——沈力》，中国广播电视出版社1999年版。
[2]转引自胡正荣：《传播学总论》，北京广播学院出版社1997年版。
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