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电视编导的选择思维

时间:2022-04-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三节 电视编导的选择思维一、尊重生活摄像机对生活的记录,必须建立在尊重客观现实的存在和发展这个基础之上,与拍摄对象保持一种平等关系。比如在《最后的山神》中,编导与拍摄对象建立了深厚的情感,老萨满在摄像机面前才能有本性的流露,编导也才能记录下一个个精彩过程。

第三节 电视编导的选择思维

一、尊重生活

摄像机对生活的记录,必须建立在尊重客观现实的存在和发展这个基础之上,与拍摄对象保持一种平等关系。如此,拍摄对象才会保持自然的原生状态,才会流露出真情实感。比如在《最后的山神》中,编导与拍摄对象建立了深厚的情感,老萨满在摄像机面前才能有本性的流露,编导也才能记录下一个个精彩过程。

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图4-7 最后的山神

二、价值判断

在尊重生活的前提下,摄影师必须对生活持有准确、迅速的价值判断。能够及时发现日常生活中既司空见惯又有较高价值的形象,并不失时机地记录下来。《望长城》中有一段,主持人在临洮寻找秦长城西端起点时,向坡下一位刚出家门的老汉打听“长城在哪儿?”我们看到老汉听到问话后,一声不吭,翻墙爬坡来到镜头前,用脚一跺说,“这就是长城”。面对这个突如其来的场面,摄影师徐海鹰紧紧抓住不放,一个镜头下来两分多钟,有推、拉、摇、移、跟和升降,推得及时,跟得平稳,拉得到位,降得自然,把西北人民热情豪放的性格以及生长在长城脚下的那份自豪表现得淋漓尽致。如此,纪实摄影才能避免陷入自然主义,才能真正反映生活的本质。

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图4-8 《望长城》

三、编导意识

为了追求真实自然,为了保证同期录音的效果,导演在拍摄现场经常是无法调度摄影师,因此,纪录片的摄影师就是现场的导演。这就要求摄影师不但要充分了解片子的主题、结构,更要具有编导意识,应该明确拍什么,怎样拍。《望长城》中有一段精彩的即兴采访拍摄段落就是摄影师亓克君独自完成的,“小朋友,不要打了,不要打了!”摄像机将我们引到了黄土高坡上两个打逗的孩子面前,孩子紧盯着镜头,“小朋友,你们在这里玩呢?我们看到孩子好奇的眼神,“你们知道长城在哪里吗?”小孩听到问话后,毫不犹豫地一指脚尖说:“就在这儿。”这段对话充分反映了摄影师的编导意识和对事物敏锐的发现和判断能力。

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