1．喉音
现象：说话时，声音像闷在了喉咙里面，听起来感觉沉重、生硬，缺乏弹性。
原因：这主要是因为说话时气息短浅、胸部紧张、舌根太用力造成的。
纠正办法
（1）说话时，要放松舌根，下腭不要太使劲，喉咙要保持松弛。
（2）两肩放松，不要压迫喉咙。同时，要注意气息的控制。
（3）用张口吸气或半打哈欠的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉。
（4）要加强唇舌力量的练习。
2．捏挤
现象：说话时，声音单薄、发扁，声音感觉像从嗓子眼儿里挤出来似的。
原因：女性多出现这个问题。有些女性以说话声音细为美，靠捏挤喉部来取得。这样的声音泛音少，单薄乏味，听起来也不自然。
纠正办法
（1）改变不正确的呼吸方式，要让声音有气息的支撑，要采用胸腹联合呼吸法使气息不要过浅。
（2）说话时，开口度要适中，不要不抬嘴皮子，特别是要把口腔之中的软腭挺起来，打开牙关，这样喉咙才能打开，后声腔也就能够打开了。
（3）可以着重练习一些开口呼韵母的音节，这样做的主要目的是，可以增加口腔的开度。
3．鼻音
现象：说话时，鼻音特重，听起来像是得了感冒，从鼻腔中发出的堵塞的声音。
原因：主要是说话时口腔开度不够，软腭无力、下垂，造成部分气流进入了鼻腔，从而失去了部分口腔共鸣。此外，也与很多方言区的人们发音习惯有关系，如西北方言和山西方言鼻音都较重。
纠正办法
（1）关闭鼻腔通路，用半打哈欠的感觉将软腭提起，放松舌根。
（2）用半打哈欠的感觉发6个单元音ɑ、o、e、i、u、ü的延长音。这6个元音，没有丝毫的鼻音色彩，通过练习这6个单元音的延长音，可以体会气流全部从口腔流出的感觉。需要注意的是，发这6个音时，要把字音的着力位置放在硬腭的前部。
（3）发“吭”（kēnɡ）音练习。抬软腭，关闭鼻咽通道，然后突然打开鼻咽通道，发出“吭”（kēnɡ）音。
4．闷暗
现象：说话时，声音沉闷、不透亮。
原因：这是由于说话时，口腔肌肉松散无力或牙关打不开，声音在口腔中得不到充分的共鸣造成的。此外，说话时，声音位置靠后也易产生这种情况。
纠正办法
（1）着重练习双唇音b、p、m。这种练习，可以有效地锻炼双唇的力度。在练习的时候，要特别注意，要把力量集中在上唇的中央位置。
（2）要多练一些开口呼韵母，可以增强口腔的开合度。
（3）说话时，在发音部位正确的前提下，要尽可能地把发音位置往前移。
（4）要学会窄音宽发，在不影响字音准确的前提下，口腔的开度可稍微大一些，这样可以增强口腔的共鸣，使声音透亮。
5．发散
现象：声音单薄，从口腔散出，听起来声音缺乏亮度和力度。
原因：这是由于说话时，口腔前部开得过大，使整个口腔失去了相当一部分共鸣造成的。
纠正办法
（1）加强双唇及舌头力量的练习，要把后声腔打开。
（2）说话时，要对口腔前部进行必要的控制，在碰到开元音ɑ、ɑi、ɑo等时，ɑ音要发得圆一点、小一点。
（3）声音集中练习，可用连续发出bɑ、dɑ、ɡɑ等音节，练习声音的集中。需要注意的是，要结合正确的呼吸方法来发音，音波要通过硬腭前端送出。
6．喊叫
现象：说起话来像喊叫，声音尖锐、刺耳、粗糙，给人一种缺乏修养，不讲文明的感觉。
原因：有的是为了追求说话时的高音量造成的，有的是说话时，吸气部位太浅，全身紧张造成的，还有的是由于有的人情绪易激动、性格暴躁造成的。
纠正办法
（1）吸气要深一点，呼气的时候要进行控制，全身要放松。
（2）说话时，要尽可能地柔和一些，在加大音量时，不可加强音高。
（3）可用自然的中低声区发6个主要元音ɑ、o、e、i、u、ü的延长音，发音时，要注意声音尽可能地柔和一些。
（4）加强学习，提高修养，注意心理和情绪的调节，平时可多练一些柔和色彩的诗歌、散文，也可以练习一些柔和色彩的字词。
7．虚声
现象：说话时声音发虚，给人一种小声小气、矫揉造作的感觉。
原因：主要是由于说话时，声带过于松弛，而且与口腔等共鸣器官配合不好造成的。长期使用这种发声方法，声带的弹性会逐渐减弱，声音音域也会越来越狭窄。
现在有些女孩受一些歌星、艺人的影响，喜欢说话时声音过虚，发嗲，以为这样的声音才能表现女性温和柔美、令人怜爱。其实这样的发音因为说话时声带不闭合，带有大量气音，漏气多、音量小，而且还容易出现吸气杂音，听起来很不自然。
纠正办法
（1）可以多练习一些有益于增加口腔共鸣的字音。
（2）说话时，尽可能让声音明亮、结实。
（3）可以练习一些力度较大的字词或有分量的诗词，如百炼成钢、波澜壮阔、翻江倒海、大好河山、英勇无畏、坚贞不屈、信心百倍、战无不胜等，岳飞的《满江红》也是很好的练习材料。
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